Capaian Pembelajaran Dibuat untuk Rentang Waktu Apa? Berikut Jawaban dan Penjelasannya

KILAS KLATEN - Artikel berikut ini adalah jawaban pertanyaan latihan pemahaman Capaian Pembelajaran dibuat untuk rentang waktu apa.

Jawaban pertanyaan Capaian Pembelajaran dibuat untuk rentang waktu ini dibuat berdasarkan pertanyaan soal latihan pemahaman Modul 2 Kurikulum Merdeka Pelatihan Mandiri Topik Kurikulum Merdeka.

Artikel jawaban pertanyaan Capaian Pembelajaran dibuat untuk rentang waktu ini ditulis sebagai referensi dan alternatif jawaban para guru yang tengah mengikuti pelatihan di platform guru.kemdikbud.go.id.

Selain pertanyaan tentang Capaian Pembelajaran dibuat untuk rentang waktu, di dalam Modul 2 Kurikulum Merdeka Pelatihan Mandiri Topik Kurikulum Merdeka sebenarnya juga ada beberapa pertanyaan yang lain.

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Kurikulum Merdeka Terbaru

Namun, pertanyaan tentang Capaian Pembelajaran dibuat untuk rentang waktu ini seringkali membuat para guru bingung untuk menjawabnya.

Padahal, jika para guru fokus menyimak video Modul 2 Kurikulum Merdeka Pelatihan Mandiri Topik Kurikulum Merdeka, pasti akan paham juga tentang jawaban apa yang diharapkan.

Berikut ini adalah jawaban pertanyaan latihan pemahaman Capaian Pembelajaran dibuat untuk rentang waktu.

Pertanyaan latihan pemahaman:

Capaian Pembelajaran dibuat untuk rentang waktu…

Jawab :

1 fase

Baca Juga: Soal dan Kunci Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 Kurikulum Merdeka Pelatihan Mandiri

Penjelasan:

Dilansir dari guru.kemdikbud.go.id, Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai murid pada setiap fase perkembangan.

Capaian Pembelajaran mencakup sekumpulan kompetensi dan lingkup materi, yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi.

Capaian Pembelajaran untuk pendidikan anak usia dini (PAUD) terdiri atas satu fase, yaitu fase Fondasi.

Capaian Pembelajaran untuk pendidikan dasar dan menengah terdiri dari 6 fase (A–F), atau tahapan yang meliputi seluruh jenjang pendidikan dasar dan menengah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK, SDLB, SMPLB, SMALB, Paket A, Paket B, dan Paket C).

Capaian Pembelajaran untuk pendidikan dasar dan menengah juga disusun untuk setiap mata pelajaran.

Murid berkebutuhan khusus dengan hambatan intelektual dapat menggunakan CP pendidikan khusus. Sementara itu, murid berkebutuhan khusus tanpa hambatan intelektual dapat menggunakan CP umum dengan menerapkan prinsip modifikasi kurikulum.

Baca Juga: Jawaban Di Dalam Penerapan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan, Terdapat Komponen yang Dapat Kita Kaji

Capaian pembelajaran dirumuskan per fase karena untuk membedakannya dengan kelas karena peserta didik di satu kelas yang sama bisa jadi belajar dalam fase pembelajaran yang berbeda.

Demikian jawaban pertanyaan latihan pemahaman Capaian Pembelajaran dibuat untuk rentang waktu.***