Network
KILAS KLATEN – Capaian Pembelajaran atau CP Akidah Akhlak merupakan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase pada mata pelajaran Akidah Akhlak.
Berikut ini Capaian Pembelajaran Akidah Akhlak untuk menyusun ATP Akidah Akhlak MTS Fase D Kelas 7, Kelas 8, dan Kelas 9.
Sebagai informasi, Capaian Pembelajaran atau CP yang digunakan di Sekolah Penggerak merupakan hal utama dalam suatu kurikulum dan kriteria suatu capaian pembelajaran yang baik yang dikembangkan oleh satuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh Pemerintah Pusat.
Adapun Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab Kurikulum Merdeka pada Madrasah dapat diambil dari Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3211 Tahun 2022 tentang Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah.
Baca juga: Capaian Pembelajaran atau CP Quran Hadits MTS Fase D Kelas 7, Kelas 8, dan Kelas 9
Berikut ini Capaian Pembelajaran Akidah Akhlak untuk menyusun ATP Akidah Akhlak MTS Fase D Kelas 7, Kelas 8, dan Kelas 9 sebagaimana dikutip dari Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3211 Tahun 2022 tentang Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah.
Capaian Pembelajaran atau CP Akidah Akhlak MTS Fase D Kelas 7, Kelas 8, dan Kelas 9.
Pada akhir Fase D, yaitu kelas VII, VIII, dan IX MTs, elemen akidah diarahkan untuk memperkuat akidah Islam melalui pemahaman ahi as-sunnah wa al-jaama’ah melakukan analisis materi akidah Islam, rukun iman, sifat-sifat Allah Swt. dan asma’ al-husna.
Pada elemen akhlak, peserta didik diarahkan dan dibimbing untuk terbiasa dengan akhlak terpuji (mahmudah) dan menjauhi akhlak tercela (madzmumah).
Elemen adab mengarahkan peserta didik untuk memiliki kesopanan dan tata krama dalam berhubungan dengan Allah Swt., sesama manusia, dan makhluk lainnya sehingga terbentuk pribadi yang cerdas, berkarakter, dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan.
