Network
KILAS KLATEN - Kunci jawaban PAI (Pendidikan Agama Islam) dan budi pekerti kelas 11 SMA halaman 27 Kurikulum Merdeka, Bab 1 Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek. Penilaian pengetahuan.
Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek merupakan salah satu materi agama islam yang wajib dipelajari oleh siswa kelas 11 SMA halaman 27 dalam mata pelajaran PAI kurikulum merdeka.
Artikel dibawah ini akan membahas tentang soal dan kunci jawaban PAI halaman 27 kelas 11 ini sebagai opsi membantu belajar siswa SMA dalam mengerjakan soal agama islam Penilaian pengetahuan.
Dilansir dari buku PAI (Pendidikan Agama Islam) kelas 11 SMA Cetakan pertama, 2021 Kurikulum Merdeka yang disusun oleh Abd. Rahman dan Hery Nugroho terbitan Kemendikbud.
Berikut ini adalah pembahasan Soal dan kunci jawaban PAI (Pendidikan Agama Islam) dan budi pekerti kelas 11 SMA halaman 27 Kurikulum Medeka, Bab 1 Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek. Penilaian pengetah.
Kunci jawaban PAI kelas 11 halaman 27 Penilaian Pengetahuan bab 1 Lengkap
Penilaian Pengetahuan Bab 1
1. Saat itu Rasulullah Saw. bersama istrinya, Aisyah Ra. lalu beliau minta izin untuk beribadah. Lama sekali sampai menjelang subuh, bahkan menangis tersedu-sedu, karena begitu dalamnya perenungan ayat yang dibaca. Adapun ayat yang dibaca adalah … .
A. Q.S. al-Baqarah/2: 190-191
B. Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-191
C. Q.S. an-Nisā’/4: 150-151
D. Q.S. al-Maidah/5: 109-110
E. Q.S. al-An’ām/6: 145-146
Jawaban: B. Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-191
2. Perhatikan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190 ini!
Berdasarkan ayat tersebut, kata yang menunjukkan hukum bacaan Mad Thabi’i adalah ….
Jawaban: E
3. Perhatikan potongan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191 berikut ini!
Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah … .
A. penciptaan yang beraneka ragam dan berwarna
B. menyelimuti kelompok dari kebimbangan dan keraguan
C. keimanan itu membuahkan ketenangan, serta kebahagiaan
D. berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia
E. kemerdekaan berpikir kritis, agar menghasilkan wawasan yang utuh
Jawaban: D. berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia
4. Orang-orang yang memiliki akal pikiran yang sehat serta akal budi yang bersih dikenal dengan istilah ulil albab. Di antara tanda-tandanya adalah…
A. keterlibatannya dalam berbagai peristiwa
B. peduli aspek pendidikan dalam meningkatkan martabat
C. pemikirannya mendalam tetapi membawa kesimpulan yang sia-sia
D. semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat
E. daya kritisnya utuh, sehingga tidak didapati keinginan yang meresap
Jawaban: D. semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat
5. Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi dilarang memikirkan tentang …
A. qadha dan segala takdir-Nya
B. nama-nama-Nya yang indah
C. al-Asmaul Husna yang 99
D. sifat-sifat-Nya yang utuh
E. Dzat-Nya atau Hakikat-Nya
Jawaban: E. Dzat-Nya atau Hakikat-Nya
6. Berpikir itu ada batasnya. Jika tidak, banyak kekacauan yang terjadi, termasuk yang terjadi di seputar kehidupan umat manusia. Di antara dampak negatifnya adalah …
A. indahnya dunia yang terus diperbaiki
B. semakin banyak hasil perenungan yang didapatkan
C. kehidupan dunia tetap berjalan sesuai kehendak manusia
D. banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhannya
E. akal pikirannya menjadi tumpul dan minim martabat yang didapat
Jawaban: D. banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhannya
7. Setiap orang harus bercita-cita memiliki ilmu setinggi langit. Namun harus disadari bahwa Ilmu yang salah, menjadi penyebab kegagalan dan kehancuran. Sebab itu, ilmu harus dipandu oleh …
A. landasan yang rinci seluas problema manusia
B. kembali dan menyatunya jati diri bersama pihak lain
C. sistem kepercayaan yang dapat diterima oleh orang banyak
D. kematangan berpikir dan dalamnya penghayatan yang dilakukan
E. iman yang kuat dan cara beribadah yang benar
Jawaban: E. iman yang kuat dan cara beribadah yang benar
8. Perhatikan potongan Q.S. ar-Rahmān/55: 33 berikut ini!
Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah …
A. perintah Allah Swt. kepada jin dan manusia untuk melintasi penjurunlangit
B. kebebasan bagi jin dan manusia untuk kerjasama untuk hal yang baik
C. tidak semua jin dan manusia mampu mengendalikan nafsunya
D. kehinaan bagi siapa saja yang menuhankan semesta raya
E. luasnya penjuru langit dan bumi serta di antara keduanya
Jawaban: A. perintah Allah Swt. kepada jin dan manusia untuk melintasi penjurunlangit
9. Berdasarkan Hadis Nabi Saw., silih bergantinya tahun dan bulan, bukan sekedar berubahnya waktu, namun itu cara Allah Swt. mengambil ilmuNya dengan cara …
A. timbul kemalasan di sebagian besar para penuntut iptek
B. jauhnya umat dari para pakar yang membidangi ilmu tersebut
C. mewafatkan para ulama dengan ilmu yang dimilikinya
D. minimnya kehadiran umat di seputar ulama
E. berkurangnya para tokoh yang menguasai
Jawaban: C. mewafatkan para ulama dengan ilmu yang dimilikinya
10. Cinta dan semangat menuntut ilmu, itu menjadi keharusan. Namun, ada faktor lain yang harus diperhatikan bagi penuntut ilmu. Hal itu adalah …
A. melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari
B. kapasitas akal yang naik turun sesuai banyak tidaknya ilmu
C. jumlah dana yang dibutuhkan dengan dana orang tua
D. olah batin yang menurunkan semangat lahir/fisik
E. keamanan dan kesehatan yang melingkupinya
Jawaban: A. melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari
ESSAY
1. Sebutkan tingkatan berpikir, sehingga seseorang itu sudah sampai taraf ,ilm/’علم ّ ظن) dhann/dugaan), dan ّ شك) syakk/keraguan)?
Pembahasan:
Tingkatan berpikir: Tingkatan علم‘/ilm, jika pengetahuan itu, didukung bukti-bukti kuat. Tingkatan ّ ظن) dhann/dugaan), jika buktinya belum meyakinkan, namun kebenarannya lebih dominan, sedangkan Tingkatan ّ شك) syakk/keraguan), apabila kemungkinan benar dan salahnya seimbang.
2. Perhatikan potongan Q.S. ar-Rahmān/55: 33 berikut ini!
Terjemahkan potongan ayat tersebut!
Pembahasan:
Terjemah potongan ayat: “Wahai golongan Jin dan Manusia, jika kalian mampu menembus …” (Q.S. Ar-Rahmān/55: 33).
Baca Juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 229 Kurikulum Merdeka Penilaian Pengetahuan, Menguatkan Iman
3. Sebutkan 3 ciri dari ulil albab? Bab 1: Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek 31
Pembahasan:
Tiga ciri ulil albab: Pertama, memiliki akal pikiran yang lurus, nurani yang bersih, sehingga menjadi hamba Allah Swt. yang terbaik. Kedua, dalam kondisi apapun, tidak menghalangi untuk mengambil maslahat dari segala ciptaan Allah Swt., dan Ketiga, melakukan pemikiran kritis, utuh, obyektif, dan seimbang terhadap segala problema yang muncul.
4. Amati dengan cermat Hadis ini!
Berdasarkan Hadis tersebut, jelaskan 3 (tiga) kandungan isinya!
Pembahasan:
Tiga kandungan isi dari Hadis: Pertama, manusia dipersilakan berpikir tentang sesuatu secara mendalam, optimal atau maksimal. Kedua, obyek yang menjadi focus kajiannya adalah segala ciptaan Allah Swt. Ketiga, tidak diperkenankan berpikir tentang Dzat Allah Swt.
5. Tulis kembali Q.S. Ali Imran/3: 191 dengan benar!
Pembahasan:
الَّذِينَ يَذْكُرُونَ اللَّهَ قِيَامًا وَقُعُودًا وَعَلَىٰ جُنُوبِهِمْ وَيَتَفَكَّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَٰذَا بَاطِلًا سُبْحَانَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ
191. (yaitu) orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri atau duduk atau dalam keadan berbaring dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi (seraya berkata): "Ya Tuhan kami, tiadalah Engkau menciptakan ini dengan sia-sia, Maha Suci Engkau, maka peliharalah kami dari siksa neraka.
Demikian pembahasan mengenai kunci jawaban soal dari PAI kelas 11 SMA halaman 27 Penilaian Pengetahuan. Seperti itulah sedikit pembahasan Semoga dapat dijadikan referensi dan menambah ilmu kita.
Disclaimer: artikel soal dan kunci jawaban ini hanya untuk membantu siswa SMA belajar PAI. Kebenaran kunci jawaban ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.***
