KILAS KLATEN - Pembahasan kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Kurikulum 2013 halaman 175 Menganalisis Teks Grasshoppers dan Fish Chapter 9 What is it? lengkap dengan artinya akan dibahas secara lengkap pada artikel berikut.
Simaklah kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Kurikulum 2013 halaman 175 Menganalisis Teks Grasshoppers dan Fish Chapter 9 What is it? lengkap dengan artinya berikut ini agar nilainya bagus.
Artikel kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Kurikulum 2013 halaman 175 Menganalisis Teks Grasshoppers dan Fish Chapter 9 What is it? lengkap dengan artinya ini dibuat sebagai referensi siswa-siswi Kelas 9 Kurikulum 2013 SMP saat belajar Bahasa Inggris.
Kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Kurikulum 2013 halaman 175 Menganalisis Teks Grasshoppers dan Fish Chapter 9 What is it? lengkap dengan artinya ini dibuat berdasarkan soal-soal yang ada di dalam Buku Paket Bahasa Inggris Kelas 9 Kurikulum 2013 SMP Cetakan Kedua, Edisi Revisi, 2018.
Buku Paket Bahasa Inggris Kelas 9 Kurikulum 2013 ini ditulis oleh Siti Wachidah, Yuli Rulani Khatimah, dan Diyantari.
Berikut ini adalah soal dan kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Kurikulum 2013 halaman 175 Menganalisis Teks Grasshoppers dan Fish Chapter 9 What is it? lengkap dengan artinya.
Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Kurikulum 2013 Halaman 175 Menganalisis Teks Grasshoppers dan Fish Chapter 9 What is it?
We will look closely at the three texts by using the same table of analysis.
Here are what we will do. We will work in groups. First, we will choose two from three texts to be analyzed. Second, we will discuss to fill in the tables with the facts stated in the texts. Then, every one of us will handwrite the analysis in the notebook or type it on a computer. Finally, in our group we will learn to present our analysis of the two texts orally to each other.
We will use a dictionary. We will spell the words and use the punctuation marks correctly. We will say the sentences loudly, clearly, and correctly. If we have any problems, we will go to our teacher for help.
Baca Juga: LENGKAP dengan Arti! Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 176 Analyzing Fish Texts Chapter 9
Grasshoppers
Grasshoppers are insects that prefer to hop on their long back legs rather than fly. Males'sing'to attract mates - grasshoppers do this by rubbing their back legs together.
Grasshoppers have very strong muscles in their long back legs and an amazing spring in their knees. The grasshopper can jump 12 times its own length - this would be like a child jumping over a house!
Main Idea
Species: Grasshoppers are insects that prefer to hop on their long back legs rather than fly.
Detailed Facts
Habitat: Not available
Habits:
1. They prefer to hop on their long back legs rather than fly.
2. Males "sing" to attract mates, grasshoppers do this by rubbing their back legs together
Physical characteristics:
1. Grasshoppers have very strong muscles in their long back legs and an amazing spring in their knees.
2. The grasshopper can jump 12 times its own length, this would be like a child jumping over a house!
Emotional Characteristics: Not available
Functions: Not available
Baca Juga: LENGKAP dengan Arti! Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 162 To State What Happen Chapter 8
Artinya:
Ide utama
Spesies: Belalang adalah serangga yang lebih suka melompat dengan kaki belakangnya yang panjang daripada terbang.
Detail Fakta
Habitat: Tidak tersedia
Kebiasaan:
1. Mereka lebih suka melompat dengan kaki belakang mereka yang panjang
bukannya terbang.
2. Belalang jantan "bernyanyi" untuk menarik pasangan, belalang melakukan ini dengan menggosok kaki belakang mereka bersama-sama
Karakter fisik:
1. Belalang memiliki otot yang sangat kuat di kaki belakang mereka yang panjang dan pegas yang luar biasa di lutut mereka.
2. Belalang dapat melompat 12 kali panjangnya sendiri, ini seperti anak kecil yang melompati rumah.
Karakteristik Emosional: Tidak tersedia
Fungsi: Tidak tersedia
Baca Juga: LENGKAP dengan Arti! Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 160-161 Associating Chapter 8
Fish
Fish live in saltwater and freshwater all over the world. They come in many different shapes and sizes, but most are covered in scales and have strong fins for swimming. A fish's scales all lie in the same direction to help the fish slip through water.
Like us, fish need oxygen to live. But instead of breathing air, they absorb the oxygen in water. Water enters the mouth and is swept over the gills. The oxygen passes from the water into tiny blood vessels in the gills.
Fish often swim in groups called shoals. One reason they do this is for protection. Many fish together can confuse a predator. This makes it hard for the predator to single out a fish.
Main Idea
Species: Fish live in saltwater and freshwater all over the world
Detailed Facts
Habitat: Fish live in saltwater and freshwater all over the world.
Habits:
Fish often swim in groups called shoals. One reason they do this is for protection.
Many fish together can confuse a predator. This makes it hard for the predator to single out a fish.
Physical characteristics:
They come in many different shapes and sizes, but most are covered in scales and have strong fins for swimming.
A fish’s scales all lie in the same direction to help the fish slip through the water. Like us, fish need oxygen to live.
Water enters the mouth and is swept over the gills. The oxygen passes from the water into tiny blood vessels in the gills.
Emotional Characteristics: Not available
Functions: Not available
Baca Juga: LENGKAP! Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 137 138 Paragraf 3 dan 4
Baca Juga: LENGKAP dengan ARTI! Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 137-138 Collecting Information
Artinya:
Ide utama
Spesies: Ikan hidup di dalam air asin dan air tawar di seluruh dunia.
Detail Fakta
Habitat: Ikan hidup di dalam air asin dan air tawar di seluruh dunia.
Kebiasaan:
Ikan sering berenang dalam kelompok yang disebut kawanan. Salah satu alasan mereka melakukan ini adalah untuk perlindungan.
Banyak sekali ikan yang pergi bersama-sama dan hingga dapat membingungkan pemangsa.
Sebab, hal ini dapat membuat predator merasa kesulitan saat ingin memilih ikan.
Karakter Fisik:
Mereka hidup dengan memiliki beranekaragam bentuk dan juga ukuran, akan tetapi, sebagian besar sisik dan siripnya sangat kuat untuk berenang.
Semua sisik ikan terletak pada arah yang sama dan berfungsi untuk membantu ikan lolos dari air. Seperti kita, ikan juga membutuhkan oksigen untuk hidup.
Air masuk ke dalam mulut dan menyapu insang. Oksigen mengalir dari air ke pembuluh darah kecil di insang.
Karakteristik Emosional: Tidak tersedia
Fungsi: Tidak tersedia
Baca Juga: LENGKAP DENGAN ARTI! Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 133 Who was Dayang Sumbi
Demikian kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Kurikulum 2013 halaman 175 Menganalisis Teks Grasshoppers dan Fish Chapter 9 What is it? lengkap dengan artinya yang bisa dijadikan referensi saat para siswa belajar dan menjawab soal Bahasa Inggris.
Artikel soal dan kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Kurikulum 2013 halaman 175 Menganalisis Teks Grasshoppers dan Fish Chapter 9 What is it? lengkap dengan artinya ini hanya untuk membantu siswa Kelas 9 Kurikulum 2013 SMP belajar Bahasa Inggris. Kebenaran kunci jawaban ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.***