KILAS KLATEN - Pembahasan kunci jawaban Post Test Modul 1 Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas dengan tema Identifikasi dalam PBD akan diulas secara lengkap dalam artikel ini.
Bagi Bapak Ibu Guru yang sedang mengikuti pelatihan, silakan simak dengan seksama kunci jawaban Post Test Modul 1 Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas dengan tema Identifikasi dalam PBD agar bisa lulus dengan baik.
Artikel kunci jawaban Post Test Modul 1 Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas dengan tema Identifikasi dalam PBD ini dibuat berdasarkan soal-soal yang ada di platform guru.kemdikbud.go.id.
Artikel kunci jawaban Post Test Modul 1 Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas dengan tema Identifikasi dalam PBD ini bisa dijadikan sebagai referensi dan jawaban alternatif para guru yang sedang mengikuti pelatihan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Refleksi Diri, Mengapa Refleksi Pelatihan Mandiri PMM
Baca Juga: LENGKAP! Kunci Jawaban Post Test Modul 5 Implementasi Program dalam PBD
Seperti diketahui, langkah-langkah yang harus dilakukan guru untuk menyelesaikan Modul 1 Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas dengan tema Identifikasi dalam PBD adalah dengan belajar materi dari video yang tersedia, mengisi refleksi pembelajaran, menyelesaikan soal latihan pemahaman, dan mengerjakan soal-soal Post Test.
Sebagai informasi, langkah penyelesaian Modul 1 Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas dengan tema Identifikasi dalam PBD adalah dengan belajar materi dari video yang tersedia, melakukan refleksi pembelajaran, dan mengerjakan soal-soal Post Test.
Berikut ini adalah soal dan kunci jawaban Post Test Modul 1 Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas dengan tema Identifikasi dalam PBD.
Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas dengan Tema Identifikasi dalam PBD
1. Apa yang dimaksud dengan tahapan benahi?
A. Memilih dan memetakan masalah
B. Merumuskan akar permasalahan
C. Menyusun program dan kegiatan
D. Memilih masalah dan akar permasalahan
Jawaban: B. Merumuskan akar permasalahan
2. Apa yang dimaksud dengan tahapan identifikasi?
A. Memilih dan memetakan masalah
B. Merumuskan akar permasalahan
C. Menyusun program dan kegiatan
D. Memilih masalah dan akar permasalahan
Jawaban: A. Memilih dan memetakan masalah
3. Apa yang dimaksud dengan tahapan refleksi?
A. Memilih dan memetakan masalah
B. Merumuskan akar permasalahan
C. Menyusun program dan kegiatan
D. Semua benar
Jawaban: B. Merumuskan akar permasalahan
Baca Juga: LENGKAP! Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas
4. Jika pada dimensi D indikator prioritas sudah memiliki capaian dengan warna hijau, namun penilaian masih lebih rendah dari satpen yang setara. Apa yang sebaiknya satpen lakukan?
A. Memilih indikator lain yang berwarna merah
B. Memilih indikator lain yang berwarna kuning
C. Tetap memilih indikator tersebut untuk diintervensi
D. Pilihan a dan b benar
Jawaban: C. Tetap memilih indikator tersebut untuk diintervensi
5. Indikator Prioritas:
1. Dimensi D, Kualitas Pembelajaran
2. Dimensi A, Kemampuan Literasi
3. Dimensi D, Kepemimpinan Instruksional
4. Dimensi A, Indeks Karakter
Dari ke-4 indikator prioritas di atas, manakah yang termasuk ke dalam indikator prioritas DIKDASMEN?
A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1, 3, dan 4
Jawaban: C. 2 dan 4
6. 1. Unduh Profil Pendidikan
2. Memilih 5 indikator yang akan diintervensi dengan merujuk pada indikator prioritas dan indikator yang bermasalah
3. Memetakan indikator yang bermasalah
4. Memilih 5 indikator prioritas yang telah ditetapkan oleh Kemendikbudristek
Urutkanlah langkah-langkah identifikasi di atas yang sesuai…
A. 1 – 2 – 3 – 4
B. 1 – 3 – 4 – 2
C. 1 – 4 – 2 – 3
D. 1 – 3 – 2 – 4
Jawaban: B. 1 – 3 – 4 – 2
7. Berikut ini merupakan tahapan utama dalam menyusun perencanaan PBD:
• Benahi
• Identifikasi
• Refleksi
Manakah urutan yang sesuai…
A. Benahi, Identifikasi, lalu Refleksi
B. Refleksi, Benahi, dan Identifikasi
C. Identifikasi, Benahi, dan Refleksi
D. Identifikasi, Refleksi, dan Benahi
Jawaban: D. Identifikasi, Refleksi, dan Benahi
8. Di bawah ini, manakah tahapan PBD pada jenjang Dikdasmen?
A. Unduh (profil pendidikan) → isi (RKT) → laporkan (RKT dan RKAS)
B. Unduh (lembar PBD) → isi (lembar PBD) → simpan (lembar PBD) → laporkan (RKT dan RKAS)
C. Unduh (profil pendidikan) → isi (profil pendidikan) → laporkan (profil pendidikan)
D. Unduh (lembar PBD) → isi (RKT) → laporkan (RKT dan RKAS)
Jawaban: A. Unduh (profil pendidikan) → isi (RKT) → laporkan (RKT dan RKAS)
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 5 Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Refleksi dalam Pembelajaran SD, Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A
Artikel kunci jawaban Post Test Modul 1 Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas dengan tema Identifikasi dalam PBD ini dibuat sebagai referensi para guru yang tengah mengikuti Pelatihan Mandiri di platform guru.kemdikbud.go.id.
Artikel soal dan kunci jawaban Post Test Modul 1 Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas dengan tema Identifikasi dalam PBD ini hanya untuk membantu para guru belajar tentang Kurikulum Merdeka. Kebenaran kunci jawaban ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.***