KILAS KLATEN - Artikel ini akan membahas kunci jawaban IPS kelas 7, halaman 66, kondisi iklim Indonesia, kurikulum 2013, aktivitas kelompok.
Disarankan siswa-siswi bisa melihat kunci jawaban kunci jawaban kunci jawaban IPS kelas 7, halaman 66, kondisi iklim Indonesia, Kurikulum 2013, aktivitas kelompok ini setelah selesai mengerjakan terlebih dahulu dan mencoba mengkoreksi dengan kunci jawaban.
Soal memang menjadi salah satu cara untuk belajar secara efektif dan juga memahami sesuatu dengan baik.
Selain itu juga berguna untuk belajar memecahkan suatu masalah dengan suatu yang kita tahu atau pelajari sebelumnya.
Soal juga menjadi hal yang penting untuk mengingat suatu pengetahuan dibanding bacaan yang hanya sekedar dibaca saja.
Baca Juga: LENGKAP! Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 33 Sumber Daya Alam yang Ada di Sekitar, Aktivitas Kelompok
Berikut kunci jawaban kunci jawaban kunci jawaban IPS kelas 7, halaman 66, kondisi iklim Indonesia, kurikulum 2013, aktivitas kelompok.
Rangkuman IPS Kelas 7, Iklim dan Udara
1. Sinar Matahari
Matahari merupakan pengatur iklim di bumi yang sangat penting dan menjadi sumber energi utama di bumi.
2. Suhu Udara
Suhu udara adalah keadaan panas atau dinginnya udara yang sifatnya menyebar dan berbeda-beda pada daerah tertentu.
3. Kelembapan Udara (humidity)
Dalam udara terdapat air yang terbentuk karena penguapan. Makin tinggi suhu udara, makin banyak uap air yang dikandungnya.4. Awan
Awan merupakan massa dari butir-butir kecil air yang larut di lapisan atmosfer bagian bawah. Awan dapat menunjukkan kondisi cuaca.
5. Curah Hujan
Curah hujan adalah jumlah hujan yang jatuh di suatu daerah selama waktu tertentu. Untuk mengetahui besarnya curah hujan digunakan alat yang disebut penakar hujan (Rain Gauge).
6. Angin
Angin adalah udara yang bergerak dari daerah yang bertekanan tinggi (maksimum) ke daerah yang bertekanan rendah (minimum).
Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 66 Kurikulum 13
Tugas!
Untuk membuktikan Indonesia termasuk daerah tropis, ayo kita lakukan kegiatan berikut
1. Siapkan termometer untuk mengukur suhu udara
2. Tempatkanlah termometer pada lokasi yang tidak terkena sinar matahari langsung
3. Ukur suhu udara dari pagi sampai siang hari setiap 1 jam sekali, kemudian catat hasil pengukuran pada tabel.
3. Ukur suhu udara dari pagi sampai siang hari setiap 1 jam sekali, kemudian catat hasil pengukuran pada tabel.
4. Lakukan kegiatan tersebut pada hari libur sekolah.
Perhatikan angka suhu yang telah kamu catat dan jawablah pertanyaan berikut.
1. Berapakah suhu udara tertinggi pada saat pengukuran?
Pembahasan: 30 derajat C
2. Berapakah rata-rata suhu udara selama pengukuran yang kamu lakukan?
Pembahasan: 28 derajat C
3. Pada jam berapa suhu udara tertinggi dicapai?
Pembahasan: Suhu udara tertinggi tercapai pada jam 11.00
4. Mengapa suhu udara tertinggi tercapai pada jam tersebut?
Pembahasan: Suhu udara tertinggi terjadi pada jam tersebut karena pada jam 11.00 warga sudah banyak melakukan aktivitas dengan kendaraan sehingga menyebabkan polusi udara.
5. Apakah data hasil pengukuran suhu tersebut dapat membuktikan Indonesia sebagai daerah tropis?
Pembahasan: Ya, data hasil pengukuran suhu tersebut dapat membuktikan Indonesia sebagai daerah tropis.
Demikian kunci jawaban IPS kelas 7, halaman 66, kondisi iklim Indonesia, kurikulum 2013, aktivitas kelompok
Disclaimer : kunci jawaban tersebut bersifat terbuka, sehingga tidak menutup kemungkinan bagi guru, orangtua, ataupun siswa untuk mencari alternatif jawaban lain.***