KILAS KLATEN - Pembahasan kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP SMA dengan pertanyaan Kebutuhan belajar adalah jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini akan diulas secara lengkap dalam artikel ini.
Bagi Bapak Ibu Guru yang sedang mengikuti pelatihan, silakan simak dengan seksama kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP SMA dengan pertanyaan Kebutuhan belajar adalah jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini agar bisa lulus dengan baik.
Artikel kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP SMA dengan pertanyaan Kebutuhan belajar adalah jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini ini dibuat berdasarkan soal-soal yang ada di platform guru.kemdikbud.go.id.
Baca Juga: Kunci Jawaban Modul 1, Menurut Anda, Guru Seperti Apa Anda Di Mata Murid-Murid Anda
Artikel kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP SMA dengan pertanyaan Kebutuhan belajar adalah jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini ini bisa dijadikan sebagai referensi dan jawaban alternatif para guru yang sedang mengikuti pelatihan.
Seperti diketahui, langkah-langkah yang harus dilakukan guru untuk menyelesaikan Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP SMA dengan pertanyaan Kebutuhan belajar adalah jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini adalah dengan belajar materi dari video yang tersedia, mengisi refleksi pembelajaran, menyelesaikan soal latihan pemahaman, dan mengerjakan soal-soal Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP SMA.
Sebagai informasi, langkah penyelesaian Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP SMA dengan pertanyaan Kebutuhan belajar adalah jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini adalah dengan belajar materi dari video yang tersedia, melakukan refleksi pembelajaran, dan mengerjakan soal-soal Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP SMA.
Baca Juga: Kunci Jawaban Modul 1, Jika Anda Bisa Kembali Ke Masa Di Mana Anda Menjadi Murid Di Bangku Sekolah
Berikut ini adalah soal dan kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP SMA dengan pertanyaan Kebutuhan belajar adalah jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini.
Soal dan Kunci Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP SMA dengan pertanyaan Kebutuhan belajar adalah jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini.
Soal dan Kunci Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP SMA
Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Materi Pemetaan Murid
- Kebutuhan belajar adalah jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini.
Jawaban: Benar
- Pemetaan murid dapat dilakukan berdasarkan tiga kategori di bawah ini, kecuali?
Jawab : Kegemaran permainan.
Cerita Reflektif : Ibu dan Bapak Guru, yuk kita lihat kembali keadaan kelas kita! Apakah ada murid yang mempunyai kesulitan dalam belajar? Keadaan seperti apa yang ditampilkan murid? (suka melamun/telat merespon/tidak tuntas mengerjakan tugas dst)?
Jawab :
Kesulitan belajar tentu dihadapi oleh seluruh murid dengan berbagai keadaan yang berbeda serta penanganan yang berbeda pula. Itu semua tergantung dari pribadi dan karakter masing-masing murid.
Baca Juga: Kunci Jawaban Modul 1, Hal Apa Yang Sepatutnya Menjadi Acuan Utama Kurikulum
Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Materi Identifikasi Kebutuhan Murid
Latihan Pemahaman :
- Apa cara yang dapat kita lakukan untuk memvalidasi ragam bahasa yang digunakan sehari-hari oleh murid?
Jawab : Memperhatikan bahasa yang digunakan dalam percakapan sehari-hari
- Cara mengajarkan membaca pada murid SD kelas awal adalah dengan menyebutkan nama huruf dan tanpa konteks.
Pernyataan di atas adalah…
Jawab : Salah
Cerita Reflektif : Untuk mengidentifikasi kebutuhan kognitif murid, strategi apa yang ingin Anda lakukan?
Jawab : Pendekatan dan identifikasi perilaku murid
Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Materi Menyelaraskan Kebutuhan Murid dengan Tujuan Pembelajaran SMP-SMA
Baca Juga: Kunci Jawaban Modul 1, Hal Apa Yang Sepatutnya Menjadi Acuan Utama Kurikulum
Latihan Pemahaman :
- Menurut Marcie Nordlund, kita dapat melakukan pembelajran berdiferensiasi dengan melakukan modifikasi pada ketiga hal ini, kecuali…
Jawab : Cara berbicara di kelas
- Bagaimana cara kita mengenali kemampuan dan kebutuhan murid?
Jawab : Melakukan asesmen diagnostik
- Salah satu fungsi asesmen diagnostik adalah…
Jawab : Semua benar
Baca Juga: Kunci Jawaban Modul 1, Apa Sifat Kurikulum?
Cerita Reflektif : Setelah mempelajari materi ini, strategi yang akan saya lakukan untuk menyelaraskan kebutuhan murid dengan tujuan pembelajaran adalah…
Jawab :
Memperbanyak pembelajaran dengan memberikan contoh dalam kehidupan sehari-hari terutama pada lingkungan sekitar.
- Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Materi Manajemen Kelas
Latihan Pemahaman :
- Berikut adalah ragam strategi manajemen kelas campuran yang benar, kecuali…
Jawab : Menetapkan bahan belajar harus yang diberikan oleh guru.
- Dalam pengaturan manajemen kelas yang efektif, kita tidak perlu melibatkan murid dalam prosesnya.
Pernyataan di atas adalah…
Jawab : Salah
Cerita Reflektif : Setelah mempelajari materi ini, praktik manajemen kelas seperti apa yang ingin Anda rubah untuk memperbaiki kualitas pembelajaran di kelas?
Jawab :
Pembelajaran student center dan melaksanakan asesmen.
Artikel kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP SMA dengan pertanyaan Kebutuhan belajar adalah jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini ini dibuat sebagai referensi para guru yang tengah mengikuti Pelatihan Mandiri di platform guru.kemdikbud.go.id.
Artikel soal dan kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP SMA dengan pertanyaan Kebutuhan belajar adalah jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini ini hanya untuk membantu para guru belajar tentang Kurikulum Merdeka. Kebenaran kunci jawaban ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.***