Network
KILAS KLATEN – Materi Paradigma Pendidikan Agama Islam adalah materi KB 3 pada modul Struktur Keilmuan PAI PPG PAI. Modul Struktur Keilmuan PAI sendiri merupakan salah satu modul yang harus dibuat resume oleh mahasiswa saat tahap pendalaman materi dalam PPG PAI Dalam Jabatan. Sama seperti modul lainnya, modul Struktur Keilmuan PAI juga memiliki 4 Kegiatan Belajar (KB).
Berikut ini adalah Resume Struktur Keilmuan PAI KB 3 Materi Paradigma Pendidikan Agama Islam PPG 2022 berdasarkan modul Struktur Keilmuan PAI yang diunduh dari SPACE (Sistem Pembelajaran Agama Cara Elektronik) Kemenag.
ISU-ISU PENTING PAI
a) Arah Pengembangan Ideologis-Filosofis PAI
Sayed Husein Nasr, sebagaimana dikutip oleh Dr. C. A. Qadir (1991), menegaskan bahwa: “Pengetahuan dalam visi Islam mempunyai hubungan yang mendalam dengan realitas yang pokok dan premordial yang merupakan Yang Kudus dan sumber dari segala yang kudus.
Baca juga: Resume Struktur Keilmuan PAI KB 2 Materi Hakikat Manusia dan Daya-daya Ruhani PPG PAI
Hanya saja ketika pemikiran Avicena (Ibn Sina) (980-1037 M) dan Averoes (Ibn Rusyd) (1126-1198 M) memasuki Eropa dan memberi inspirasi dan dorongan, karya-karya mereka diperkenalkan dalam keadaan sudah dipotong-potong sehingga kehilangan kandungan-kandungan spiritualnya.
Al-Ghazali misalnya dalam Ihya` ‘Ulum al-Din dan Al-Risalah al-Ladunniyah dengan jelas memaparkan strukturalisasi/klasifikasi yang didasarkan pada dualisme tersebut. Namun demikian dualisme itu dipilih tidak karena pilihan filosofis lebih karena kebutuhan praktis.
b) Arah Pengembangan Institusional
Selama Pendidikan Agama Islam hanya dianggap sebagai pelengkap, maka guru Agama Islam seperti berteriak di tengah padang pasir. Capek dan melelahkan, dengan hasil yang tidak akan pernah menyentuh tataran afektif.
