a. Meminta murid berdiri di depan kelas saat mereka lalai mengerjakan tugas
b. Saat belajar, murid duduk rapi menghadap ke depan dan kelas hening
c. Melakukan pemeringkatan murid berdasarkan nilai dari tes pengetahuan setiap mata pelajaran
d. Cara pembuatan tugas dilakukan seragam, misalnya semua murid mengerjakan video, melalui tulisan, dsb
e. Memukul murid karena tidak mengerjakan tugas (√)
2. Cerita Reflektif: Praktik pendidikan kolonial apa yang pernah Anda lakukan selama menjadi guru?
Jawaban:
Praktik pendidikan kolonial apa yang pernah saya lakukan selama menjadi guru adalah menuntut para siswa untuk mencapai target-target penilaian saya pada materi pelajaran yang saya ajarkan.
C. Menjadi Manusia (secara) Utuh
1. Latihan Pemahaman
Pendidikan atau “tuntunan” seharusnya memberikan murid:
a. didikan pengetahuan
b. didikan ‘lahir’
c. didikan ‘batin’
d. didikan hidup
e. didikan lahir dan batin (√)
2. Cerita Reflektif: Jika kembali ke semester lalu dimana Anda merasa belum optimal mengasah nalar, kemampuan berpikir, dan mengembangkan kebutuhan batin murid Anda, di materi apa Anda mau mengajar kembali dan memperbaiki dengan cara apa?
Jawaban: