Network
KILAS KLATEN - Artikel berikut ini adalah jawaban pertanyaan latihan pemahaman salah satu bagian dari elemen memperoleh dan memproses informasi pada diri murid adalah kemampuan murid untuk mengajukan pertanyaan yang tepat.
Jawaban pertanyaan salah satu bagian dari elemen memperoleh dan memproses informasi pada diri murid adalah kemampuan murid untuk mengajukan pertanyaan yang tepat ini dibuat berdasarkan pertanyaan soal latihan pemahaman Modul 6 Dimensi Bernalar Kritis dalam Pelatihan Mandiri Profil Pelajar Pancasila.
Artikel jawaban pertanyaan salah satu bagian dari elemen memperoleh dan memproses informasi pada diri murid adalah kemampuan murid untuk mengajukan pertanyaan yang tepat ini ditulis sebagai referensi dan alternatif jawaban para guru yang tengah mengikuti pelatihan di platform guru.kemdikbud.go.id.
Selain pertanyaan tentang salah satu bagian dari elemen memperoleh dan memproses informasi pada diri murid adalah kemampuan murid untuk mengajukan pertanyaan yang tepat, di dalam Modul 6 Dimensi Bernalar Kritis dalam Pelatihan Mandiri Profil Pelajar Pancasila sebenarnya juga ada beberapa pertanyaan yang lain.
Namun, pertanyaan tentang salah satu bagian dari elemen memperoleh dan memproses informasi pada diri murid adalah kemampuan murid untuk mengajukan pertanyaan yang tepat ini seringkali membuat para guru bingung untuk menjawabnya.
Padahal, jika para guru fokus menyimak video Modul 6 Dimensi Bernalar Kritis dalam Pelatihan Mandiri Profil Pelajar Pancasila, pasti akan paham juga tentang jawaban apa yang diharapkan.
Berikut ini adalah jawaban pertanyaan latihan pemahaman salah satu bagian dari elemen memperoleh dan memproses informasi pada diri murid adalah kemampuan murid untuk mengajukan pertanyaan yang tepat.
Pertanyaan latihan pemahaman:
Salah satu bagian dari elemen memperoleh dan memproses informasi pada diri murid adalah kemampuan murid untuk mengajukan pertanyaan yang tepat.
A. Benar
B. Salah
Jawaban:
A. Benar
Penjelasan:
Profil Pelajar Pancasila sesuai Visi dan Misi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sebagaimana tertuang dalam dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020-2024.
Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, dengan enam ciri utama: beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif
Dalam Bernalar kritis, dijelaskan bahwa Pelajar yang bernalar kritis mampu secara objektif memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif, membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi dan menyimpulkannya.
Elemen-elemen dari bernalar kritis adalah memperoleh dan memproses informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran, merefleksi pemikiran dan proses berpikir, dan mengambil Keputusan.
Demikian jawaban pertanyaan latihan pemahaman salah satu bagian dari elemen memperoleh dan memproses informasi pada diri murid adalah kemampuan murid untuk mengajukan pertanyaan yang tepat.***
