Network
KILAS KLATEN - Artikel berikut ini adalah jawaban pertanyaan anak mulai merepresentasikan dunianya dengan kata dan gambar. Mereka mulai menggunakan bahasa serta gambar/simbol untuk menggambarkan suatu konsep yang konkret. Deskripsi tersebut menjelaskan kognitif anak pada tahapan.
Jawaban pertanyaan anak mulai merepresentasikan dunianya dengan kata dan gambar. Mereka mulai menggunakan bahasa serta gambar/simbol untuk menggambarkan suatu konsep yang konkret. Deskripsi tersebut menjelaskan kognitif anak pada tahapan ini dibuat berdasarkan pertanyaan soal Post Test Modul 2 Kurikulum Merdeka dalam Pelatihan Mandiri Topik Kurikulum Merdeka.
Artikel jawaban pertanyaan anak mulai merepresentasikan dunianya dengan kata dan gambar. Mereka mulai menggunakan bahasa serta gambar/simbol untuk menggambarkan suatu konsep yang konkret. Deskripsi tersebut menjelaskan kognitif anak pada tahapan ini ditulis sebagai referensi dan alternatif jawaban para guru yang tengah mengikuti pelatihan mandiri di platform guru.kemdikbud.go.id.
Selain pertanyaan tentang deskripsi tersebut menjelaskan kognitif anak pada tahapan, di dalam Post Test Modul 2 Kurikulum Merdeka dalam Pelatihan Mandiri Topik Kurikulum Merdeka sebenarnya juga ada beberapa pertanyaan yang lain.
Namun, pertanyaan tentang deskripsi tersebut menjelaskan kognitif anak pada tahapan ini seringkali membuat para guru bingung untuk menjawabnya.
Sebagai referensi dan alternatif jawaban, berikut ini adalah jawaban dari pertanyaan deskripsi tersebut menjelaskan kognitif anak pada tahapan yang terdapat dalam buku Post Test Modul 2 Kurikulum Merdeka dalam Pelatihan Mandiri Topik Kurikulum Merdeka.
Berikut ini adalah jawaban dari pertanyaan deskripsi tersebut menjelaskan kognitif anak pada tahapan.
Baca Juga: Pendidik Sejatinya Menuntun Tumbuh Kodrat pada Anak Agar Dapat Memperbaiki? Simak Jawabannya di Sini
Pertanyaan:
