KILAS KLATEN - Artikel berikut ini adalah jawaban pertanyaan pak Ngakan dan tim fasilitator projek sedang menyusun pembelajaran projek di SD Cipta Pesona.
Jawaban pertanyaan pak Ngakan dan tim fasilitator projek sedang menyusun pembelajaran projek di SD Cipta Pesona ini dibuat berdasarkan pertanyaan soal Post Test Modul 2 Tema Projek SMP SMA Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMA Paket C.
Artikel jawaban pertanyaan pak Ngakan dan tim fasilitator projek sedang menyusun pembelajaran projek di SD Cipta Pesona ini ditulis sebagai referensi dan alternatif jawaban para guru yang tengah mengikuti Pelatihan Mandiri Penguatan Karakter Profil pelajar Pancasila SMA Paket C di platform guru.kemdikbud.go.id.
Selain pertanyaan tentang pak Ngakan dan tim fasilitator projek sedang menyusun pembelajaran projek di SD Cipta Pesona di dalam Post Test Modul 2 Tema Projek SMP SMA Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMA Paket C sebenarnya juga ada beberapa pertanyaan yang lain.
Namun, pertanyaan tentang pak Ngakan dan tim fasilitator projek sedang menyusun pembelajaran projek di SD Cipta Pesona ini seringkali membuat para guru bingung untuk menjawabnya.
Padahal, jika para guru fokus menyimak video Post Test Modul 2 Tema Projek SMP SMA Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMA Paket C, pasti akan paham juga tentang jawaban apa yang diharapkan.
Untuk menjawab pertanyaan tentang pak Ngakan dan tim fasilitator projek sedang menyusun pembelajaran projek di SD Cipta Pesona, terlebih dahulu para guru harus membaca materi tentang pak Ngakan dan tim fasilitator projek sedang menyusun pembelajaran projek di SD Cipta Pesona yang tercantum dalam buku Post Test Modul 2 Tema Projek SMP SMA Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMA Paket C.
Sebagai referensi dan alternatif jawaban, berikut ini adalah jawaban dari pertanyaan pak Ngakan dan tim fasilitator projek sedang menyusun pembelajaran projek di SD Cipta Pesona yang terdapat dalam buku Post Test Modul 2 Tema Projek SMP SMA Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMA Paket C.