Network
KILAS KLATEN - Kabar gembira bagi para Guru, karena dalam artikel ini akan dibahas secara lengkap kunci jawaban post test Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan.
Dengan mempelajari kunci jawaban post test Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan ini, maka para Guru yang tengah mengikuti Pelatihan Mandiri Perencanaan Pembelajaran SMA SMK Paket C di platform PMM akan memiliki referensi.
Pembahasan kunci jawaban post test Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan ini dibuat agar dapat bermanfaat bagi guru dalam menyelesaikan Modul 1 dalam Pelatihan Mandiri Perencanaan Pembelajaran SMA SMK Paket C.
Seperti yang kita ketahui bersama, tahapan untuk menyelesaikan Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan termasuk untuk tema Perencanaan Pembelajaran SMA-SMK/Paket C adalah dengan mempelajari materi dari video yang disediakan, menjawab soal cerita reflektif, latihan pemahaman, dan mengerjakan soal-soal post test.
Di bawah ini adalah soal dan kunci jawaban post test Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan dalam Pelatihan Mandiri Perencanaan Pembeljaran SMA-SMK/Paket C.
Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Pelatihan Mandiri Perencanaan Pembelajaran SMA SMK Paket C
1. Budaya sekolah itu merupakan pola asumsi-asumsi dasar, nilai, norma, dan keyakinan yang dipegang bersama oleh seluruh warga sekolah.
Jawab : Benar
2. Perhatikan langkah dalam penyusunan visi dan misi sekolah berikut:
1. Wawancara.
2. Pemilihan informasi yang relevan.
3. Analisis karakteristik atau konteks sekolah.
4. Merumuskan misi sekolah.
5. Merumuskan visi sekolah.
Urutan yang tepat dalam menyusun visi dan misi sekolah adalah....
Jawab : 1,2,3,5,4
3. Bu Meiske adalah kepala sekolah di lingkungan kota besar.
Setelah melakukan wawancara, ia mendapatkan data harapan warga sekolah sebagai berikut:
1. sekolah melahirkan generasi yang positif dan semangat;
2. sekolah dapat melahirkan murid yang cerdas;
3. semua warga sekolah saling menghargai dan menghormati; dan
4. sekolah mencetak murid yang unggul dalam teknologi.
Dengan menganalisis konteks di atas, maka visi sekolah yang sesuai adalah?
Baca Juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 1 Perencanaan Pembelajaran SMP Paket B, KOSP
Jawab : Menjadi institusi terdepan dalam IPTEK, menciptakan lulusan yang mampu bersaing di dunia kerja, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab.
4. Berikut pernyataan yang salah mengenai ATP dan TP adalah...
Jawab : Setiap guru harus mengacu pada ATP yang sama
5. Bu Ika adalah seorang guru Sejarah. Ia sedang menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) untuk materi “Kerajaan Islam”.
Dalam melakukan hal ini menurut Bu Ika peserta didik perlu belajar “menganalisis kerajaan islam dalam ruang lingkup lokal, nasional, dan global”.
Hal ini artinya Bu Ika memahami bahwa dalam penyusunan ATP harus mempertimbangkan.
Jawab : Cakupan dan keluasan TP
Baca Juga: Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 1 Perencanaan Pembelajaran SMP Paket B, KOSP
6. Pemerintah berupaya untuk mewujudkan lingkungan belajar sekolah yang nyaman dan aman dengan membuat beberapa peraturan terkait. Yang bukan merupakan aturan untuk mewujudkan hal tersebut , kecuali
Jawab : Permendikbud No. 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti.
7. Perhatikan pengaturan waktu belajar yang disusun berikut:
1. Mata pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia dan IPA akan diajarkan dari jam 07.00- 12.00 dalam semester 1
2. Dalam satu tahun ajaran, pembelajaran IPS dibagi ke dalam 4 waktu (masing-masing 3 bulan).
Mata pelajaran Geografi, Sejarah, Ekonomi, dan Sosiologi akan diajarkan secara bergantian di setiap semester. Semester 1 untuk Geografi dan Sejarah.
Baca Juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 1 Perencanaan Pembelajaran SD Paket A, KOSP
Pada semester 2 untuk mata pelajaran Ekonomi dan Sosiologi.
Pengaturan waktu belajar seperti diatas merupakan contoh pengaturan belajar dengan model.
Jawab : Blok
8. Perhatikan beberapa komponen berikut:
1. Merumuskan Alur Tujuan Pembelajaran
2. Menguraikan Capaian Pembelajaran
3. Menentukan Tujuan Pembelajaran
4. Menentukan metode pembelajaran
5. Memahami isi CP
6. Menentukan rencana asesmen
Urutan yang direkomendasikan dalam membuat perencanaan pembelajaran dari Capaian Pembelajaran adalah...
Jawab : 5-2-1-3-6-4
Demikian soal dan kunci jawaban post test Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan. Urutan soal bisa berbeda-beda sesuai dengan akun para Guru di PMM atau platform guru.kemdikbud.go.id.
Artikel soal dan kunci jawaban ini hanya untuk membantu para guru belajar tentang Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan. Kebenaran kunci jawaban ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.***
