Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 202 Kurikulum 2013, Menulis Karya Ilmiah

KILAS KLATEN - Artikel berikut ini berisi kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA halaman 202, menulis karya ilmiah dengan memperhatikan sistematika dan kebahasaan.

 

Artikel kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA halaman 202, menulis karya ilmiah dengan memperhatikan sistematika dan kebahasaan ditulis untuk membantu dalam proses belajar.

 

Buku di dalamnya terdapat soal-soal tentang merancang karya ilmiah ini ditulis oleh Suherli, Maman Suryaman, Aji Septiaji, Istiqomah, edisi revisi 2017.

 

Dilansir dari buku paket kemdikbud, berikut soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA halaman 202, menulis karya ilmiah dengan memperhatikan sistematika dan kebahasaan.

 

 

 

Buatlah sebuah karya ilmiah dengan topik yang kamu kuasai

 

Susunlah karya ilmiah tersebut dengan langkah-langkah 

 

Gunakanlah format berikut untuk memberikan koreksi. 

 

1. Daya Tarik topik

 

2. Ketepatan dalam struktur teks

 

3. Kebakuan dalam penggunaan kaidah kebahasaan

 

4. Keefektifan kalimat

 

5. Ketepatan ejaan/tanda baca

 

 

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA, menulis karya ilmiah dengan memperhatikan sistematika dan kebahasaan, halaman 202, kurikulum 2013.

 

Pendahuluan

Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang beraneka ragam karena terdiri atas berbagai suku bangsa, adat istiadat, bahasa daerah, serta agama yang berbeda-beda. 

 

Keanekaragaman tersebut, terdapat di berbagai wilayah yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Keberagaman masyarakat kita merupakan kekayaan bangsa Indonesia. 

 

Hal ini juga menjadi daya tarik bangsa lain untuk datang ke Indonesia. Keberagaman ini semakin menarik dengan letak geografis dan keindahan alam Indonesia. 

 

Masyarakat yang beragam menandai betapa besarnya bangsa Indonesia. Hal ini merupakan anugerah Tuhan Yang Mahakuasa, yang patut dihargai. 

 

Oleh karena itu, kita wajib selalu bersyukur atas anugerah ini dengan selalu beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

 

Konflik dalam masyarakat dapat dikelompokkan berdasarkan tingkatannya, yaitu konflik ideologi dan konflik politik. Konflik ideologi terjadi karena perbedaan ideologi dalam masyarakat. 

 

Contoh konflik ideologi adalah peristiwa G30S/PKI yang merupakan penolakan bangsa Indonesia terhadap ideologi komunis. 

 

 

Adapun konflik politik merupakan pertentangan yang disebabkan perbedaan kepentingan dalam memperoleh kekuasaan atau merumuskan kebijakan pemerintah. 

 

Contoh nyata konflik politik antara lain bentrokan akibat proses pemilihan umum, bentrokan menolak kebijakan pemerintah, atau menuntut sesuatu.

 

Konflik yang terjadi dalam masyarakat sering kali disebabkan oleh banyak faktor sehingga konflik yang terjadi bersifat kompleks atau rumit. 

 

Sebagai contoh, pertentangan pelajar di sekolah dapat disebabkan karena letak sekolah, persoalan pribadi antarsiswa, kejenuhan di sekolah, pengaruh orang di luar sekolah, dan sebagainya. 

 

Oleh karena itu, menyelesaikan masalah pertentangan pelajar tidak dapat hanya dengan satu cara misalkan memindahkan sekolah. 

 

Namun, perlu secara bersama-sama diselesaikan dengan mengetahui apa yang menjadi faktor penyebab terjadinya konflik tersebut.

 

Setiap masalah yang berpotensi menimbulkan konflik dalam masyarakat yang beragam, harus segera diselesaikan sehingga tidak membawa akibat yang merugikan masyarakat. 

 

Upaya mengatasi masalah ini dapat dilakukan secara preventif dan represif. Cara preventif, artinya upaya dilakukan untuk mencegah terjadinya masalah atau sebelum masalah terjadi. 

 

Hal tersebut dapat dilakukan dengan mengembangkan sikap toleransi, kerja sama, latihan bersama, dan sebagainya. 

 

Adapun, cara represif adalah upaya mengatasi masalah pada saat atau setelah terjadi masalah, seperti penangkapan, pembubaran paksa, dan sebagainya. 

 

Selain itu, ada cara kuratif, merupakan upaya tindak lanjut atau penanggulangan akibat masalah yang terjadi. Cara ini bertujuan untuk mengatasi dampak dari masalah yang terjadi. 

 

Misalnya, pendampingan bagi korban kerusuhan, perdamaian, kerja sama, dan sebagainya. 

 

Coba kalian diskusikan manakah yang lebih baik, mengatasi sebelum terjadi masalah atau sesudah terjadi masalah. 

 

Selain itu, upaya menyelesaikan konflik di masyarakat dapat juga dilakukan dengan mengembangkan sikap saling menghargai dan menghormati berbagai keragaman di masyarakat. 

 

Bolehkah kamu membanggakan suku bangsa dan budaya daerah sendiri? Tentu saja boleh, tetapi jangan berlebihan. Apalagi merendahkan budaya daerah lain. 

 

Sikap seperti itu dapat menimbulkan perpecahan. Sebaliknya, kamu harus menghormati dan menghargai budaya daerah lain. 

 

Hal ini dilakukan agar bangsa Indonesia menjadi bangsa yang kuat dan maju serta disegani oleh bangsa lainnya.

 

 

 

Sikap menghargai dan menghormati keanekaragaman suku bangsa dan budaya, dapat kalian terapkan melalui berbagai cara. 

 

Misalnya, tidak menonjolkan suku bangsa sendiri, tidak menjelek-jelekkan suku bangsa lain, mau bergaul dengan teman yang berbeda suku, memberikan pujian terhadap keindahan budaya suku bangsa lain, menyaksikan pertunjukan kesenian daerah lain, dan sebagainya. 

 

Selain itu, kalian juga harus menerima keanekaragaman budaya sebagai bagian budaya bangsa. Misalnya, dengan mempelajari kesenian daerah lain. 

 

Demikian Kunci Jawaban Buku Paket soal Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA, menulis karya ilmiah dengan memperhatikan sistematika dan kebahasaan, halaman 202, kurikulum 2013.

 

Disclaimer : Artikel soal dan kunci jawaban ini hanya untuk membantu siswa SMA belajar Bahasa Indonesia. Kebenaran kunci jawaban ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.***