Network
KILAS KLATEN - Artikel ini akan membahas kunci jawaban IPA kelas 9 SMP semester 2, halaman 176, erosi tanah, ayo kita diskusikan.
Disarankan siswa-siswi bisa melihat kunci jawaban IPA kelas 9 SMP semester 2, halaman 176, erosi tanah, ayo kita diskusikan ini setelah selesai mengerjakan terlebih dahulu dan mencoba mengkoreksi dengan kunci jawaban.
Soal memang menjadi salah satu cara untuk belajar secara efektif dan juga memahami sesuatu dengan baik.
Selain itu juga berguna untuk belajar memecahkan suatu masalah dengan suatu yang kita tahu atau pelajari sebelumnya.
Soal juga menjadi hal yang penting untuk mengingat suatu pengetahuan dibanding bacaan yang hanya sekedar dibaca saja.
Soal dan Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Semester 2 Halaman 176
Berikut kunci jawaban IPA kelas 9 SMP semester 2, halaman 176, erosi tanah, ayo kita diskusikan:
Bagaimana Cara Melesterikan Tanah?
1. Penghijauan
Penghijauan dapat dilakukan pada tanah- tanah yang sedang tidak digunakan untuk bercocok tanam dan juga lahan- lahan kritis yang diakibatkan oleh bencana alam dan aktivitas penambangan.
1. Penghijauan
Penghijauan dapat dilakukan pada tanah- tanah yang sedang tidak digunakan untuk bercocok tanam dan juga lahan- lahan kritis yang diakibatkan oleh bencana alam dan aktivitas penambangan.
Jenis tanaman yang digunakan untuk penghijauan misalnya pohon pinus, puspa dan agatis.
Penanaman pohon tersebut dilakukan agar tanah tidak menjadi gersang, meningkatkan kadar bahan organik dan sangat baik untuk kesuburan tanah.
Selain itu juga mengurangi kerusakan tanah yang disebabkan oleh sinar matahari, tanah longsor dan juga banjir.
2. Menerapkan wanatani
Wanatani atau agroforestry merupakan salah satu bentuk upaya pelestarian tanah yang dilakukan dengan cara menggabungkan antara tanaman tahunan dengan tanaman komoditas pertanian yang ditanam secara bersama- sama atau bergantian.
2. Menerapkan wanatani
Wanatani atau agroforestry merupakan salah satu bentuk upaya pelestarian tanah yang dilakukan dengan cara menggabungkan antara tanaman tahunan dengan tanaman komoditas pertanian yang ditanam secara bersama- sama atau bergantian.
Tanaman tahunan tersebut dapat berupa pohon- pohonan yang dapat mengurangi erosi tanah.
Sedangkan tanaman komoditas pertanian dapat memberikan efek perlindungan bagi tanah dari tetesan air hujan yang juga mampu merusak tanah.
Penanaman tanaman komoditas pertanian dapat dilakukan bergantian sesuai musim tanam.
Penanaman tanaman komoditas pertanian dapat dilakukan bergantian sesuai musim tanam.
Misalnya ketika musim kemarau lahan ditanami dengan tanaman jagung dan tebu, jika musim penghujan tiba maka lahan akan ditanami dengan tanaman padi.
Setiap tanaman komoditas pertanian membutuhkan unsur hara yang berbeda.
Apabila suatu lahan pertanian ditanami hanya satu jenis tanaman, maka salah satu unsur hara akan habis. Sedangkan unsur hara yang lain menjadi tidak terpakai.
Dengan menerapkan wanatani maka keseimbangan unsur hara di dalam tanah akan terjaga.
3. Mengurangi penceramaran tanah
Pencemaran tanah dapat dikurangi dengan cara menertibkan pembuangan sampah dan mendaur ulang sampah.
3. Mengurangi penceramaran tanah
Pencemaran tanah dapat dikurangi dengan cara menertibkan pembuangan sampah dan mendaur ulang sampah.
Industri yang menghasilkan limbah juga harus berperan aktif dalam menjaga kelestarian tanah.
Perlu dilakukan pembuangan limbah yang efektif dan aman sehingga logam berat dan zat- zat berbahaya yang sulit hancur tidak menyebabkan polusi tanah.
4. Membuat kanopi alami bagi tanah
Pohon dapat digunakan sebagai kanopi alami bagi tanah yang ada di bawahnya.
4. Membuat kanopi alami bagi tanah
Pohon dapat digunakan sebagai kanopi alami bagi tanah yang ada di bawahnya.
Kanopi alami tersebut mempunyai manfaat sebagai penahan laju jatuhnya air hujan sehingga mengurangi tenaga kinetik air hujan yang sampai ke tanah.
Semakin rapat pohon yang di tanam, maka semakin kecil ancaman kerusakan tanah oleh air hujan.
Batang pohon akan mengalirkan air hujan ke bawah sehingga meresap ke dalam tanah. Sedangan akar pohon yang menghujam ke dalam tanah dapat mempertahankan kestabilan posisi tanah dan memperbaiki tanah.
Akar pohon digunakan sebagai tempat hidup mikroorganisme di dalam tanah sehingga dapat menjaga kesuburan tanah.
5. Menggunakan soil conditioner
Pencegahan erosi dapat dilakukan dengan metode kimia yakni dengan memanfaatkan bahan- bahan yang memperbaiki struktur tanah yang juga sering disebut dengan soil conditioner.
5. Menggunakan soil conditioner
Pencegahan erosi dapat dilakukan dengan metode kimia yakni dengan memanfaatkan bahan- bahan yang memperbaiki struktur tanah yang juga sering disebut dengan soil conditioner.
Bahan- bahan kimia ini mempunyai pengaruh yang besar dan berjangka panjang bagi kestabilan agregat tanah.
Soil conditioner juga dapat memperbaiki pertumbuhan tanaman musiman pada tanah liat, dan sangat baik untuk lahan pertanian maupun perkebunan yang baru saja dibuka.
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Semester 2 Halaman 176
Tugas!
Organisme tanah merupakan faktor penting yang harus ada dalam tanah. Coba diskusikan dengan teman sebangkumu, adakah tanah di permukaan bumi yang tidak mengandung organisme tanah? Apakah organisme tanah dapat musnah dan punah? Bagaimana cara menjaga agar organisme tanah tetap lestari?
Jawab :
Organisme tanah dapat musnah ataupun punah karena penggunaan senyawa kimia yang berlebih pada tanah. Cara agar dapat menjaga kelestarian organisme tanah adalah dengan menggunakan pupuk organik yang aman bagi organisme tanah sehingga tanah menjadi lebih aman dan dapat menjaga kelestarian organisme tanah tersebut.
Jawab :
Organisme tanah dapat musnah ataupun punah karena penggunaan senyawa kimia yang berlebih pada tanah. Cara agar dapat menjaga kelestarian organisme tanah adalah dengan menggunakan pupuk organik yang aman bagi organisme tanah sehingga tanah menjadi lebih aman dan dapat menjaga kelestarian organisme tanah tersebut.
Demikian kunci jawaban IPA kelas 9 SMP semester 2, halaman 176, erosi tanah, ayo kita diskusikan
Disclaimer : kunci jawaban tersebut bersifat terbuka, sehingga tidak menutup kemungkinan bagi guru, orangtua, ataupun siswa untuk mencari alternatif jawaban lain.***
Disclaimer : kunci jawaban tersebut bersifat terbuka, sehingga tidak menutup kemungkinan bagi guru, orangtua, ataupun siswa untuk mencari alternatif jawaban lain.***
