Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti Pelatihan Merdeka Belajar

24 Agustus 2022, 07:00 WIB
Soal dan Kunci Jawaban Modul 1 2 3 4 5 Pelatihan Mandiri Merdeka Belajar /Tangkapan layar Youtube/

KILAS KLATEN - Artikel ini berisi tentang soal dan kunci jawaban Post Test Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti dalam Pelatihan Mandiri Merdeka Belajar.

Artikel soal dan kunci jawaban Post Test Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti ini dibuat sebagai referensi para guru yang tengah mengikuti Pelatihan Mandiri Merdeka Belajar di platform guru.kemdikbud.go.id.

Sebagai informasi, langkah penyelesaian Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti adalah dengan belajar materi dari video yang tersedia, melakukan refleksi pembelajaran, dan mengerjakan soal-soal post test.

Berikut ini adalah soal dan kunci jawaban Post Test Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti dalam Pelatihan Mandiri Merdeka Belajar. Jawaban ditandai dengan tanda centang (√).

Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Mendidik dan Mengajar Pelatihan Mandiri Merdeka Belajar

Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti Pelatihan Mandiri Merdeka Belajar

1. Ki Hadjar Dewantara beranggapan bahwa budi pekerti adalah kemampuan kodrat manusia atau individu yang berkaitan dengan bagian biologis dan berperan menentukan karakter seseorang. Berikut adalah bagian biologis yang dimaksud, kecuali...

A. Rasa takut
B. Cemas
C. Percaya Diri
D. Pengetahuan (√)

2. Menurut Ki Hajar Dewantara, apa yang dimaksud dengan budi pekerti?

A. Bulatnya jiwa manusia yang merupakan hasil dari bersatunya gerak pikiran, perasaan, dan kehendak atau kemauan sehingga menimbulkan suatu tenaga. (√)


B. Nilai-nilai karakter yang di dalamnya terdapat komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, serta tindakan untuk melakukan nilai-nilai tersebut
C. Peraturan hidup yang timbul dari hasil pergaulan kelompok manusia di dalam masyarakat dan dianggap sebagai tuntutan pergaulan sehari-hari masyarakat tersebut.
D. Perangai yang menetap kuat dalam jiwa manusia dan merupakan sumber timbulnya perbuatan tertentu dari dirinya secara mudah dan ringan tanpa perlu dipikirkan dan direncanakan sebelumnya

3. Budi pekerti merupakan perpaduan dari kualitas berikut ini, kecuali...

A. jiwa (√)
B. cipta
C. karsa
D. rasa

4. Bagian yang berhubungan dengan rasa takut, cemas, senang, percaya diri, dan perasaan lainnya merupakan...yang berperan menentukan karakter seseorang.

A. bagian jasmani
B. bagian biologis (√)
C. bagian intelligible
D. bagian keterampilan

5. Ketrampilan pikiran dan kemampuan menyerap pengetahuan adalah bagian intelligible yang dapat berubah jika...

A. dibiarkan tanpa intervensi
B. dipengaruhi keadaan dan lingkungan (√)
C. memiliki bakat tertentu
D. Ada kemauan

6. Tempat utama dan yang paling baik dalam melatih karakter murid adalah...

A. Sekolah
B. Keluarga (√)
C. Sahabat
D. Taman Kanak-Kanak

7. Memiliki sikap rendah hati dan memiliki rasa empati merupakan bagian dari kecakapan...
A. Kognitif
B. Afektif
C. Psikomotorik (√)
D. Budi Pekerti

8. Apa yang dapat dilakukan oleh pendidik terhadap budi pekerti sebagai kemampuan kodrat murid?

A. Membantu murid menemukan budi pekertinya (√)
B. Mengendalikan budi pekerti murid
C. Menemukan budi pekerti pada diri sendiri
D. Mengembangkan budi pekerti pada diri sendiri

9. Teori konvergensi didasarkan atas dua teori utama, yaitu...

A. Teori ‘negatif’ dan teori ‘positif’
B. Teori ‘afektif’ dan teori ‘tabularasa’
C. Teori ‘tabularasa’ dan teori ‘negatif’ (√)
D. Teori ‘hereditas’ dan teori ‘behaviorisme’

10. Proses belajar menumbuh kembangkan kecerdasan budi pekerti murid sehingga mampu...

A. menebalkan tabiat asli dan watak biologis
B. menyamarkan watak - watak baik murid
C. menyamarkan tabiat asli dan watak biologis (√)
D. menebalkan watak - watak tidak baik murid

11.Teori yang beranggapan bahwa kodrat anak ibarat kertas kosong yang dapat diisi dan ditulis oleh pendidik dengan pengetahuan dan wawasan yang diinginkan pendidik merupakan teori...

A. Hereditas
B. Negatif
C. Komplementer
D. Tabularasa (√)

12. Ki Hadjar Dewantara membagi budi pekerti menjadi dua bagian, yaitu...

A. Biologis dan intelligible (√)
B. Biologis dan fisiologis
C. Intelligible dan fisiologis
D. Tabularasa dan biologis

Demikian soal dan kunci jawaban Post Test Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti ini dibuat sebagai referensi para guru yang tengah mengikuti Pelatihan Mandiri Merdeka Belajar di platform guru.kemdikbud.go.id.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik Pelatihan Merdeka Belajar

Artikel soal dan kunci jawaban ini hanya untuk membantu para guru belajar tentang Kurikulum Merdeka. Kebenaran kunci jawaban ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.***

Editor: Masruro

Sumber: Guru Kemdikbud

Tags

Terkini

Terpopuler