KILAS KLATEN - Artikel berikut ini berisi tentang soal dan kunci jawaban IPS kelas 8 SMP halaman 127-131 Uji Kompetensi Bab 2 Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan Pilihan Ganda.
Soal dan dan kunci jawaban IPS kelas 8 SMP halaman 127-131 Uji Kompetensi Bab 2 Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan Pilihan Ganda berikut ini ditulis berdasarkan pembahasan Guru IPS, Sumardi, S.Pd.
Artikel soal dan dan kunci jawaban ini bisa dijadikan referensi bagi siswa-siswi kelas 7 SMP saat belajar dan menjawab soal halaman 127-131 Uji Kompetensi Bab 2 Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan Pilihan Ganda.
Seperti diketahui, Uji Kompetensi Bab 2 Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan Pilihan Ganda merupakan salah satu materi yang wajib dipelajari oleh siswa Kelas 8 SMP dalam mata pelajaran IPS.
Materi Uji Kompetensi Bab 2 Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan Pilihan Ganda ini terdapat dalam buku paket IPS kelas 8 SMP Cetakan Kedua, 2017 Edisi Revisi.
Buku paket IPS kelas 8 SMP Cetakan Kedua, 2017 Edisi Revisi yang digunakan oleh guru dan siswa sebagai salah satu buku ajar kelas 8 SMP dalam pembelajaran IPS ini ditulis oleh Mukminan, Endang Mulyani, M. Nursa’ban, dan Supardi.
Selain materi tentang Uji Kompetensi Bab 2 Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan Pilihan Ganda, dalam buku IPS kelas 8 SMP yang diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Kemdikbudristek ini juga terdapat berbagai soal yang harus diselesaikan oleh siswa, termasuk soal-soal yang ada di Halaman 127-131.
Berikut ini adalah Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 127-131 Uji Kompetensi Bab 2 Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan Pilihan Ganda.
Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 127-131 Uji Kompetensi Bab 2 Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan Pilihan Ganda
1. Pak Amir mengajar SMA sebagai guru. Setelah beberapa tahun, ia kini menjabat sebagai wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Kasus ini merupakan contoh mobilitas sosial . . . .
a.horizontal
b.antargenerasi
c.vertikal naik
d.vertikal turun
e.geografis
Jawab: c.vertikal naik
2.Faktor pendorong bagi kelompok masyarakat tidak mampu untuk melakukan mobilitas sosial adalah . . .
a.status sosial
b.keadaan ekonomi
c.pendidikan rendah
d.situasi politik
e.penyebab structural
Jawab: d.situasi politik
3. Perhatikan beberapa contoh saluran mobilitas sosial di bawah ini:
1) PGRI
2) APKOM DIY
3) IDI
4) PBB
5) IMI
Yang termasuk contoh saluran mobilitas sosial pada bidang organisasi profesi adalah . . . .
a.1 dan 2
b.1 dan 3
c.2 dan 4
d.2 dan 5
e.4 dan 5
Jawab: b.1 dan 3
4. Di bawah ini contoh faktor pendorong mobilitas sosial pada penyebab structural adalah . . . .
a.seorang anak yang memiliki sikap ulet dan tekun
b.seorang anak yang melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi
c.seorang anak yang migrasi ke daerah lain karena ada konlik
d.seorang anak desa yang mencari pekerjaan di kota
e.seorang anak yang memiliki keluarga kerajaan
Jawab: b.seorang anak yang melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi
5. Di bawah ini yang bukan cara untuk meningkatkan integrasi sosial yang baik, adalah . . . .
a.mematuhi norma-norma yang berlaku
b.menyesuaikan gaya hidup hedonis
c.berpegang teguh pada nilai-nilai sosial
d.ikut kegiatan sosial masyarakat
e.menyesuaikan dengan budaya sekitar
Jawab: b.menyesuaikan gaya hidup hedonis
6. Keberagaman suku bangsa dan budaya di Indonesia memiliki dampak positif, kecuali . . . .
a.potensi dalam bidang pariwisata
b.bangsa menjadi lebih luwes
c.objek kajian budaya internasional
d.kegagalan komunikasi bahasa
e.adanya warisan kearifan lokal yang kaya
Jawab: d.kegagalan komunikasi bahasa
7. Perhatikan nama suku bangsa Indonesia
1) Minangkabau
2) Gayo
3) Osing
4) Aneuk Jamee
5) Ngaju
Yang termasuk suku bangsa Indonesia berasal dari provinsi NAD adalah . . . .
a.1 dan 2
b.1 dan 3
c.2 dan 3
d.2 dan 4
e.4 dan 5
Jawab: d.2 dan 4
8. Yang bukan termasuk cara melestarikan budaya daerah sekitar adalah . . . .
a.mendokumentasikan pagelaran budaya daerah
b.mempelajari tarian adat daerah
c.mempelajari lagu daerah
d.mengarang lagu bahasa daerah
e.mempelajari seni bela diri karate
Jawab: e.mempelajari seni bela diri karate
9. Pluraritas budaya bangsa sebaiknya disikapi dengan . . . .
a.keseragaman agar tercapai kedamaian
b.mempelajari tarian adat daerah
c.mempelajari lagu daerah
d.mengarang lagu bahasa daerah
e.mempelajari seni bela diri karate
Jawab: a.keseragaman agar tercapai kedamaian
10. Tari-tarian daerah pada saat ini beralih fungsi untuk acara . . . .
a.keagamaan
b.sesaji
c.penyambutan tamu
d.syukuran
e.perang
Jawab: c.penyambutan tamu
11. Konlik antara buruh dan pengusaha kerap sekali naik ke pengadilan. Pemberian upah yang tidak sesuai menjadi salah satu alasan. Kasus di atas menggambarkan konlik terjadi karena faktor . . . .
a.perbedaan budaya
b.perbedaan kepribadian
c.perbedaan keluarga
d.perbedaan kepentingan
e.perbedaan perbedaan kasta
Jawab: d.perbedaan kepentingan
12. Individu atau kelompok ini memandang bahwa pendapat atau idenya paling benar sehingga memenangkan konflik dengan cara menguasai lawan adalah jalan untuk mencapai tujuan. Hal ini merupakan contoh cara menangani konflik, yaitu . . . .
a.menghindar
b.memaksakan kehendak
c.menyesuaikan keinginan orang lain
d.kolaborasi
e.tawar-menawar
Jawab: b.memaksakan kehendak
13. Berikut ini adalah faktor yang memengaruhi cepat lambatnya proses integrasi, kecuali . . . .
a.homogenitas kelompok
b.heterogenitas kelompok
c.mobilitas geograis
d.efektivitas komunikasi
e.besar kecilnya kelompok
Jawab: b.heterogenitas kelompok
14. Berikut ini yang termasuk faktor penghambat integrasi sosial adalah . . . .
a.adanya intoleransi terhadap kebudayaan yang berbeda
b.kesempatan yang seimbang dalam bidang ekonomi
c.adanya perkawinan campur
d.adanya sikap yang terbuka dengan golongan yang berkuasa
e.adanya persamaan dalam unsur-unsur kebudayaan
Jawab: a.adanya intoleransi terhadap kebudayaan yang berbeda
15. Integrasi sosial dalam kehidupan dapat terwujud dengan adanya . . . .
a.tidak ada kesepahaman antarkelompok
b.konsensus bersama tentang nilai
c.masyarakat yang melanggar norma
d.nilai dan norma baru saja dicanangkan
e kebutuhan masyarakat sulit dicukupi
Jawab: b.konsensus bersama tentang nilai
Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 83 Proses Mobilitas Sosial yang Terjadi pada Tetangga
Demikian Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 127-131 Uji Kompetensi Bab 2 Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan Pilihan Ganda yang bisa dijadikan referensi saat menjawab soal Halaman 127-131 Uji Kompetensi Bab 2 Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan Pilihan Ganda.
Artikel soal dan kunci jawaban ini hanya untuk membantu siswa SMP belajar IPS. Kebenaran kunci jawaban ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.***