KILAS KLATEN - Artikel dibawah ini akan membahas tentang soal dan kunci jawaban PKN kelas 8 SMP halaman 96 Kurikulum Merdeka Uji Kompetensi, Bab 4 Kebangkitan Nasional dan Sumpah Pemuda.
Kebangkitan Nasional dan Sumpah Pemuda merupakan salah satu materi yang wajib dipelajari oleh siswa Kelas 8 SMP dalam mata pelajaran PKN khususnya dalam mencari kunci jawaban PKN kelas 8 SMP halaman 96 Uji Kompetensi.
Adapun artikel soal dan kunci jawaban PKN kelas 8 SMP halaman 96 ini dibuat untuk membantu siswa dalam memperoleh kunci jawaban Buku PKN Kelas 8 SMP yang menjadi salah satu sumber belajar utama untuk digunakan pada satuan pendidikan ini ditulis oleh Muhammad Sapei, Trezadigjaya, dan Prayogo.
Bab 4 Kebangkitan Nasional dan Sumpah Pemuda terdapat dalam buku teks PKN Kelas 8 SMP Cetakan pertama, 2021 penerbit kemendikbudristek. Buku ini merupakan salah satu buku yang digunakan oleh guru dan siswa Kelas 8 SMP dalam pembelajaran PKN.
Berikut ini adalah Soal dan Kunci Jawaban PKN kelas 8 SMP halaman 96 Kurikulum Medeka Uji Kompetensi pada Bab 4 Kebangkitan Nasional dan Sumpah Pemuda.
Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 96 Uji Kompetensi
1. Pada sebuah sekolah terdapat organisasi siswa OSIS, MPK, PMR, dan Pramuka. Suatu hari, organisasi-organisasi sekolah mengadakan rapat kerja bersama. Setiap organisasi menyampaikan program kerjanya masing-masing.
Ternyata didapati tumpang tindih program kerja antara organisasi-organisasi tersebut. Namun, setiap organisasi bersikukuh tidak mau mengurangi, apalagi menghilangkan program kerjanya. Rapat kerja pun deadlock (terkunci).
Bila kalian dimintai pendapat, bagaimana pendapat kalian sebagai solusi dan titik temu dari persoalan di atas?
Jawaban : Program kerja yang tumbang tindih namun kegiatan atau tujuan yang sama maka bisa di gabung/kolaborasi antar organisasi agar bisa berjalan dengan baik dan tanpa mengurangi program kerjanya.
Dengan begitu program kerja dari berbagai organisasi dapat tercapai dengan bersama dan tanpa mengurangi program kerja salah satu organisasi. Gabungan antar organisasi dalam menjalankan perogram kerjanya dapat menambah kekompakan dankeberhasilan dalam menjalankan perogram kerjanya.
2. Ketua RW mengadakan program pengaspalan jalan warga atas bantuan pencairan dana desa. Pengaspalan meliputi lima RT. Semua warga perwakilan RT datang bergotong-royong dan bekerja sama membersihkan jalanan yang akan diaspal.
Hanya, ada satu RT yang tidak ada perwakilan warganya. Usai pengaspalan selesai, ketua RT yang tidak mengirimkan perwakilan warganya tersebut, menyampaikan protes karena pengaspalan di wilayah RT-nya kurang rapi, tidak seperti RT-RT lainnya.
Jika kalian menjadi Ketua RW, bagaimana cara kalian menyelesaikan persoalan di atas?
Jawaban : hal tersebut memangkurang baik seharusnya sebelum pengaspalan pada daerah yang satu RT tidak ada perwakilan kita harus mengajak atau memperingati warga RT yang tidak ada perwakilannya agar berprtisipasi dalam pengaspalan jalan.
Apabila memang tidak mau atau tidak ada yang mewakili maka lebih baik tidak di aspal sekalian dan dana pengaspalan di alihkan ke pembangunan lain dari pada digunakan untuk mengaspal jalan dan tidak rapi, ini juga akan merugikan negara.
Baca Juga: Pengaruh Tempat Tinggal Terhadap Mata Pencaharian Masyarakat
Kalo memang dana bantuan tidak bisa dialihkan maka memang sudah sepantasnya menerima jalan yangtidak merata. Warga RT yang tidak ada perwakilannya memprotes maka kita perlu menyadarkannya atas apa yang dilakukkan sehingga mendapatkan jalan yang tidak merata.
3. Indonesia adalah negara dengan garis pantai terpanjang kedua di dunia di bawah Kanada. Panjangnya mencapai 99.093 kilometer. Namun, faktanya Indonesia masih menjadi negara pengimpor garam.
Menurut analisis kalian, apa faktor yang menyebabkan Indonesia masih menjadi negara pengimpor garam? Sebagai generasi muda, apa pemikiran yang kalian tawarkan untuk mengatasi gap antara produksi dan kebutuhan konsumsi garam?
Jawaban : Hal ini terjadi karena pemesan atau konsumen lebih memilih produk luar negeri karena kualitas, harga dan kesediaan yang memuaskan dari pada produk dalam negeri. Bisa juga disebabkan karena produksi yang kurang dengan kapasitas konsumsi yang ada sehingga harus impor.
Baca Juga: Mengapa Terjadi Perbedaan Waktu di Berbagai Belahan Bumi? Berikut Penjelasannya
Kurangnya peminat sebagai petani garam sehingga hanya sebagian kecil yang menjadi petani garam. Hal ini terjadi karena faktor keuntungan atau tempat atau modal yang tidak memadai sehingga tidak berminat menjadi petani garam.
Seharusnya para konsumen dialihkan ke produk dalam negeri untuk mengurangi impor garam dan dapat enekan iflasi dalam negeri akibat banyaknya impor.
Demikian pembahasan mengenai Soal dan kunci jawaban PKN kelas 8 SMP halaman 96 Uji Kompetensi bab 4 kebangkitan nasional dan sumpah pemuda Kurikulum Merdeka.
Artikel soal dan kunci jawaban ini hanya untuk membantu siswa SMP belajar IPS. Kebenaran kunci jawaban ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.***