KILAS KLATEN - Kunci jawaban IPS kelas 7 SMP halaman 97 Kurikulum Merdeka, Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar. Pembiasaan Diri untuk Melestarikan Lingkungan, Lembar Aktivitas 12 Kepercayaan dan seni pada masa perundagian.
Kepercayaan dan seni pada masa perundagian merupakan salah satu materi yang wajib dipelajari oleh siswa kelas 7 SMP halaman 97 dalam mata pelajaran IPS kurikulum merdeka.
Artikel dibawah ini akan membahas tentang soal dan Kunci jawaban IPS halaman 97 kelas 7 ini sebagai opsi membantu belajar siswa SMP dalam mengerjakan soal Lembar aktivitas 12.
Dilansir dari buku IPS kelas 7 SMP Cetakan pertama, 2021 Kurikulum Merdeka yang disusun oleh M. Nursa’ban, dkk terbitan Kemendikbud.
Berikut ini adalah pembahasan Soal dan Kunci Jawaban IPS kelas 7 SMP halaman 97 Kurikulum Medeka,Tema 02 Keberagaman Lingkungan Sekitar. Pembiasaan Diri untuk Melestarikan Lingkungan, Lembar Aktivitas 12 Kepercayaan dan seni pada masa perundagian.
SOAL
Bagaimana perkembangan seni pada masa perundagian?
Bagaimana sistem kepercayaan pada masa perundagian?
Pembahasan:
Perkembangan seni pada masa perundagian
Pada masa perundagian, seni ukir mengalami perkembangan yang pesat. Ukiran di terapkan pada benda-benda nekara perunggu.
Seni hias pada benda-benda perunggu menggunakan pola-pola geometris sebagai pola hias utama.
Hal ini terlihat dari temuan di Watuweti (Flores) yang menggambarkan kapak perunggu, perahu dan melukis unsur-unsur dalam kehidupan yang dianggap penting.
Pahatan-pahatan pada perunggu dan batu untuk menggambarkan orang atau binatang menghasilkan bentuk yang bergaya dinamis dan memperlihatkan gerak.
Terdapat pula kecenderungan untuk melukiskan hal-hal yang bersifat simbolis dan abstrak-realistis, seperti yang tampak pada gambar-gambar manusia yang diukir sebagai bulu burung bermata lingkaran pada nekara perunggu.
Seni hias pada benda-benda perunggu sudah bagus, yaitu membentuk pola-pola geometris sebagai pola hias yang utama. Keahlian pada teknik sudah tinggi, yaitu keahlian peleburan logam yang kemudian dijadikan alat-alat yang dipakai dalam kehidupan sehari-hari.
Perhiasan-perhiasan diciptakan beraneka ragam, seperti cincin, gelang, kalung, penutup lengan, dll.
Sistem kepercayaan pada masa perundagian
Kepercayaan masyarakat pada masa perundagian merupakan kelanjutan dari masa bercocok tanam.
Kepercayaan berkembang sesuai dengan pola pikir manusia yang merasa dirinya memiliki keterbatasan dibandingkan dengan yang lainnya, anggapan seperti ini memunculkan jenis kepercayaan animisme dan dinamisme:
1) Animisme
Dalam kepercayaan animisme, manusia mempunyai anggapan bahwa suatu benda memiliki kekuatan supranatural dalam bentuk roh.
Roh ini bisa dipanggil dan diminta pertolongan pada saat diperlukan. Mereka percaya akan hal-hal yang gaib atau kekuatan hebat.
Kepercayaan terhadap bermacam-macam roh dan makhluk halus yang menempati suatu tempat memunculkan kegiatan menghormati atau memuja roh tersebut dengan cara berdoa dengan mantra dan memberi sesajen atau persembahan.
2) Dinamisme
Kepercayaan dinamisme ini perpanjangan dari animisme. Roh atau makhluk halus yang diyakini berasal dari jiwa manusia yang meninggal, kemudian mendiami berbagai tempat
Misalnya hutan belantara, lautan luas, gua-gua, sumur dalam, sumber mata air, persimpangan jalan, pohon besar, batu-batu besar, dan lain-lain.
Timbulnya kepercayaan terhadap adanya kekuatan gaib yang dapat menambah kekuatan seseorang yang masih hidup. Kekuatan yang timbul dari alam semesta inilah yang menimbulkan kepercayaan dinamisme (dinamis berarti bergerak).
Manusia purba percaya bahwa, misalnya, pada batu akik, tombak, keris, belati, anak panah, bersemayan kekuatan halus, sehingga alatalat tersebut harus dirawat, diberi sesajen, dimandikan dengan air kembang.
Di kemudian hari, kepercayaan-kepercayaan animisme dan dinamisme mendorong manusia menemukan kekuatan yang lebih besar dari sekedar kekuatan roh dan makhluk halus dan alam.
Masyarakat lambat laun, dari generasi ke generasi, meyakini bahwa ada kekuatan tunggal yang mendominasi kehidupan pribadi mereka maupun kehidupan alam semesta.
Kekuatan gaib tersebut diyakini memiliki keteraturan sendiri yang tak dapat dibantah, yakni hukum alam. Kepercayaan terhadap “Kekuatan Tunggal” ini lantas dihayati sebagai kekayaan batin atau spiritual sekaligus kekayaan kebudayaan.
Kepercayaan animisme dan dinamisme ini kemudian berkembang dan menyatu dengan kebudayaan Hindu-Buddha dan kemudian Islam.
Demikian pembahasan mengenai kunci jawaban soal dari IPS kelas 7 halaman 97 Lembar Aktivitas 12. Seperti itulah sedikit pembahasan Semoga dapat dijadikan referensi dan menambah ilmu kita.
Disclaimer: artikel soal dan kunci jawaban ini hanya untuk membantu siswa SMP belajar IPS. Kebenaran kunci jawaban ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.***