Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 170 Kegiatan 6.6 Memasangkan Kalimat dengan Kaidah Kebahasaan

12 Januari 2023, 08:50 WIB
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 170 Kegiatan 6.6 Memasangkan Kalimat dengan Kaidah Kebahasaan /

KILAS KLATEN – Simak jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman  170 Kegiatan 6.6 memasangkan kalimat dan menunjukkan kalimat teks ulasan

Kabar gembira untuk siswa kelas 8, karena artikel ini akan membahas kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman  170 Kegiatan 6.6 memasangkan kalimat dan menunjukkan kalimat teks ulasan.

Pertanyaan tentang kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman  170 Kegiatan 6.6 memasangkan kalimat dan menunjukkan kalimat teks ulasan, sering ditanyakan siswa.

Jawaban kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman  170 Kegiatan 6.6 memasangkan kalimat dan menunjukkan kalimat teks ulasan ini akan membahas tentang teks ulasan.

Artikel kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman  170 Kegiatan 6.6 memasangkan kalimat dan menunjukkan kalimat teks ulasan dibuat untuk dijadikan referensi siswa.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 167 Kegiatan 6.5 Menjelaskan Struktur Teks Ulasan Novel Atheis

Berikut soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman  170 Kegiatan 6.6 memasangkan kalimat dan menunjukkan kalimat teks ulasan

Kegiatan 6.6

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 170 Kegiatan 6.6 Memasangkan Kalimat dengan Kaidah Kebahasaan

Jawaban

1. Sebab: B. konjungsi kausalitas

2. Hendaknya: A. Rekomendasi

3. Semenjak: D. Konjungsi temporal

4. Kemudian: D. onjungsi temporal

5. Yaitu: C. Konjungsi penerang

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 165 Tugas Individu, Kekurangan dan Kelebihan Teks Ulasan

B. Contohkanlah!

Tunjukkanlah contoh kalimat dari suatu teks ulasan yang menggunakan kata­ kata berikut!

1. akhirnya (konjungsi kata hubung) : Akhirnya, Zainuddin bangkit dari kekecewaannya terhadap Hayati.

2. bahwa (konjungsi penjelas) : dalam novel Tenggelamnya Kapal Vanderwick, kita dapat belajar bahwa cinta itu harus diperjuangkan.

3. hendaknya (rekomendasi) : cerita dalam novel tersebut terlalu satir, hendaknya tidak demikian, sebab…

4. lalu (konjungsi temporal) : setelah Zainuddin merauntau ke Jakarta, lalu dia terinspirasi untuk menulis buku,

5. karena(konjungsi kausalitas) : Zainuddin terluka karena Hayati, kekasihnya menikah dengan orang lain.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 165 Kegiatan 6.4 Penulisan Kata yang Salah dalam Kalimat

C. Buatlah contoh kalimat dengan menggunakan kata-kata berikut! Jelaskan pula arti setiap kata tersebut sehingga jelas perbedaannya!

1. sebab:Andi menangis tak henti-henti sebab ayahnya pergi tanpa sebab meninggalkannya. Kata sebab artinya kata yang menjelaskan timbulnya sesuatu atau asal mula.

2. penyebab: tidak ada yang tahu penyebab kebakaran ruko tersebut, yang pasti tidak ada orang di sana. Penyebab artinya kata yang menunjukkan dampak atau imbas setelah sesuatu.

3. penyebabnya: Harga cabai naik, penyebaya faktor cuaca buruk. Penyebabnya artinya kata yang menjelaskan dampak dari sesuatu.

4. penyebapan: banjir ini penyebapan dipegaruhi sumbatan saluran air. Kata ini tidak baku, sehingga tak dapat didefinisikan.

5. menyebabkan: cuaca buruk menyebabkan banjir di Semarang. Menyebabkan adalah kata kerja pasif yang artinya menimbulkan sesuatu.

6. disebabkan: sakit tenggorokan seringkali disebabkan oleh virus. Disebabkan adalah kata kerja aktif, yang menunjukkan alasan sesuatu dapat terjadi.

7. oleh sebab itu: oleh sebab itu, kita harus menjaga kebersihan. Kata oleh sebab itu, merupakan konjungsi kalimat.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 164 Kegiatan 6.4 Unsur Teks Ulasan dan Kata Pengganti Kalimat

Itulah kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman  170 Kegiatan 6.6 memasangkan kalimat dan menunjukkan kalimat teks ulasan

Jawaban kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman  170 Kegiatan 6.6 memasangkan kalimat dan menunjukkan kalimat teks ulasan tersebut dibuat sebagai referensi siswa dalam belajar dan bukan menjadi jawaban mutlak, karena siswa dapat mengeksplorasi jawabannya sendiri.***

Editor: Masruro

Sumber: Buku Kemendikbud

Tags

Terkini

Terpopuler