Network
KILAS KLATEN - Uji Pengetahuan (UP) merupakan tahap terkahir yang harus dilalui oleh seorang guru ketika menempuh Pendidikan profesi Guru (PPG) Dalam jabatan. Selain Uji Kinerja (UKIN), Uji Pengetahuan (UP) juga menjadi salah satu penentu kelulusan dalam PPG Dalam Jabatan. Untuk itu, sebelum menempuh UP, peserta PPG harus mempelajari Contoh Soal Pedagogik Uji Pengetahuan (UP) PPG Dalam Jabatan Lengkap dengan Kunci Jawabannya.
Salah satu materi yang diujikan dalam UP sendiri adalah materi pedagogik, yaitu materi yang berkisar seputar proses pengajaran dan pembelajaran, cara mengelola tempat belajar-mengajar, organisasi sekolah, dan interaksi guru selama di tempat kerja. Berikut ini 25 Contoh Soal Pedagogik Uji Pengetahuan (UP) PPG Dalam Jabatan beserta jawabannya (3) yang berhasil dihimpun dari berbagai sumber. Jawaban ditandai dengan tanda (√).
1. Konsep ruang dan waktu dalam dinamika kehidupan global sangat berkaitan erat. Contoh langsung yang dapat terlihat adalah...
a. Kebangkitan nasional tahun 1908 sebagai tanggal lahirnya rasa kebangsaan
b. Dibacakannya teks proklamasi kemerdekaan Indonesia oleh Ir. soekarno hatta
c. Melaksanakan pengibaran bendera merah putih lepas dari pengaruh jepang
d. Unjuk rasa menuntut agar RUU anti pornografi dan pornoaksi segera disahkan
e. Konflik antar etnis, ras, suku mengundang perhatian masyarakat dunia (√)
2. Cermatilah kalimat – kalimat berikut!
(1) akun – akun menyusup ke facebook, twitter, youtube dan saluran media sosial lainnya
(2) akun – akun media sosial (medsos)dengan konten provoaktif bertebaran di dunia maya
(3) tak jarang pula memicu gaduh lantaran menebar kebencian dan saling menghinakan
(4) ulahnya meracik isu sering membuat dunia maya riuh
Kalimat – kalimat tersebut dapat dijadikan paragraf yang padu dengan urutan berikut:
a. 1,2,3,4
b. 2,1,4,3 (√)
c. 4,2,1,3
d. 3,1,4,2
e. 2,3,4,1
3. Bapak sutrisno adalah guru IPS SD dan akan mengajarkan materi masalah sosial di lingkungan sekitar. Bapak sutrisno menggunakan media gambar yang menunjukkan berbagai masalah sosial dilingkungan sekitar seperti kemiskinan, rumah kumuh, dan banjir. melalui penggunaan media pembelajaran tersebut bapak sutrisno mengharapkan siswa tergerak dan tersentuh untuk membantu menyumbangkan apa saja yang tidak terpakai dan masih layak untuk disumbangkan. Melihat urutan di atas bapak sutrisno memilih media gambar dengan tujuan...
a. Membentuk karakter sikap dan nilai siswa (√)
b. Membangkitkan motivasi dan gairah belajar siswa
c. Tujuan pembelajaran agar mudah tercapai secara baik
d. Membantu meningkatkan pemahaman siswa melalui media
e. Pembelajaran menjadi menyenangkan dan terfokus
4. Perhatikan pola bilangan berikut
13, 25, 37,49, 511, 613, 715, 817, 919,....
Bilangan selanjutnya adalah...
a. 1021 (√)
b. 1012
c. 1032
d. 1023
e. 1031
