Network
- Fase D (kelas 7-9 SMP)
- Fase E (kelas 10 SMA)
- Fase F (kelas 11 –12 SMA)
Guru Dasar-dasar Keahlian Busana (Fashion) berhak untuk menyusun alur pembelajaran masing-masing, yang terdiri dari rangkaian tujuan pembelajaran.
Namun, Pemerintah sudah menyediakan beberapa set alur untuk digunakan sebagai contoh pengembangan kurikulum yang siap digunakan pada satuan pendidikan, dan panduan untuk penyusunan semua perangkat ajar, termasuk Dasar-dasar Keahlian Busana (Fashion).
Alur tujuan pembelajaran Dasar-dasar Keahlian Busana (Fashion) harus mencakup kompetensi, konten dan variasi mata pelajaran Dasar-dasar Keahlian Busana (Fashion).
Baca juga: Download ATP Dasar-dasar Kuliner SMK Pariwisata Alur Tujuan Pembelajaran Kelas 10
Adapun yang dimaksud kompetensi dalam ATP Dasar-dasar Keahlian Busana (Fashion) adalah kemampuan yang dapat didemontrasikan atau dikuasi oleh peserta didik pada mata pelajaran tertentu, termasuk Dasar-dasar Keahlian Busana (Fashion).
Konten dalam ATP Dasar-dasar Keahlian Busana (Fashion) adalah materi atau konsep utama yang perlu dipahami peserta didik di akhir satu unit pembelajaran dalam mata pelajaran tertentu, termasuk Dasar-dasar Keahlian Busana (Fashion).
Sedangkan yang dimaksud variasi dalam ATP Dasar-dasar Keahlian Busana (Fashion) adalah keterampilan berpikir yang perlu dikuasai siswa dalam mata pelajaran Dasar-dasar Keahlian Busana (Fashion) untuk dapat mencapai tujuan pembelajaran.
