Network
KILAS KLATEN – Capaian Pembelajaran (CP) PJOK (Penjaskes) merupakan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase pada mata pelajaran PJOK (Penjaskes). Berikut ini Capaian Pembelajaran PJOK (Penjaskes) untuk menyusun ATP PJOK (Penjaskes) SD Fase B Kelas 3 dan Kelas 4.
Sebagai informasi, Capaian pembelajaran (CP) yang digunakan di Sekolah Penggerak merupakan hal utama dalam suatu kurikulum dan kriteria suatu capaian pembelajaran yang baik yang dikembangkan oleh satuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh Pemerintah Pusat.
Baca juga: Cara Menyusun Modul Ajar dengan Mudah
Berikut ini Capaian Pembelajaran PJOK (Penjaskes) untuk menyusun ATP PJOK (Penjaskes) SD Fase B Kelas 3 dan Kelas 4 sebagaimana dikutip dari SK Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbud Ristek Nomor 008/H/KR/2022.
Capaian Pembelajaran (CP) PJOK (Penjaskes) SD Fase B Kelas 3 dan Kelas 4.
Pada akhir Fase B, peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam memvariasikan dan mengombinasikan berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak dilandasi dengan pengetahuan yang benar secara mandiri. Selain itu, menerapkan prosedur aktivitas jasmani dan kebugaran untuk kesehatan, menunjukkan perilaku tanggung jawab personal dan sosial dalam jangka waktu tertentu secara konsisten, serta menerapkan nilai-nilai aktivitas jasmani.
Capaian Pembelajaran PJOK (Penjaskes) SD Fase B Kelas 3 dan Kelas 4 Berdasarkan Elemen
Keterampilan Gerak
Pada akhir fase ini, peserta didik menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan variasi dan kombinasi aktivitas pola gerak dasar, permainan dan olahraga, aktivitas senam lantai sederhana, aktivitas gerak berirama, dan aktivitas olahraga air yang disesuaikan dengan kemampuan juga karakteristik peserta didik (kondisional).
Pengetahuan Gerak
