Capaian Pembelajaran atau CP Quran Hadis Kajian Hadis MA Program Khusus Fase F Kelas 11 dan Kelas 12

- 21 Juli 2022, 08:00 WIB
Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah
Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah /kemenag/

KILAS KLATEN – Capaian Pembelajaran atau CP Quran Hadis Kajian Hadis merupakan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase pada mata pelajaran Quran Hadis Kajian Hadis.

Berikut ini Capaian Pembelajaran Quran Hadis Kajian Hadis untuk menyusun ATP Quran Hadis Kajian Hadis MA Program Khusus Fase F Kelas 11 dan Kelas 12.

Sebagai informasi, Capaian Pembelajaran atau CP yang digunakan di Sekolah Penggerak merupakan hal utama dalam suatu kurikulum dan kriteria suatu capaian pembelajaran yang baik yang dikembangkan oleh satuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh Pemerintah Pusat.

Adapun Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab Kurikulum Merdeka pada Madrasah dapat diambil dari Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3211 Tahun 2022 tentang Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah.

Baca juga: Download ATP PAI (Pendidikan Agama Islam) dan Budi Pekerti SMA Alur Tujuan Pembelajaran Lengkap Kelas 10 - 12

Berikut ini Capaian Pembelajaran Quran Hadis Kajian Hadis untuk menyusun ATP Quran Hadis Kajian Hadis MA Program Khusus Fase F Kelas 11 dan Kelas 12 sebagaimana dikutip dari Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3211 Tahun 2022 tentang Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah.

Capaian Pembelajaran atau CP Quran Hadis Kajian Hadis MA Program Khusus Fase F Kelas 11 dan Kelas 12

Pada akhir fase F, elemen hubungan manusia dengan Allah, peserta didik mampu membaca, menghafal, menganalisis makna teks dan konteks hadis, serta fungsi hadis terhadap Al-Qur’an, tentang syukur dan sabar dalam menghadapi takdir Allah.

Pada elemen hubungan manusia dengan sesamanya, peserta didik mampu membaca, menghafal, menganalisis makna teks dan konteks hadis, serta fungsi hadis terhadap Al-Qur’an, tentang toleransi dan etika pergaulan, kesantunan, menghindari pergaulan bebas, mencintai kedamaian, sikap peduli dan gemar berbagi, hidup gotong royong, amar ma’ruf nahi munkar, dan kewajiban berdakwah.

Pada elemen sikap manusia terhadap diri sendiri, peserta didik mampu membaca, menghafal, menganalisis makna teks dan konteks hadis, serta fungsi hadis terhadap Al- Qur’an, tentang tentang tanggungjawab terhadap diri sendiri, keluarga dan masyarakat, makanan minuman yang halal dan baik, serta makanan minuman yang haram.

Halaman:

Editor: Masruro

Sumber: Kemenag


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x