Kemungkinan Jawaban Siswa pada Asesmen Diagnosis Awal Bahasa Indonesia Kelas 4 SD MI

- 29 Juli 2022, 06:30 WIB
Asesmen Diagnosis di Awal Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 4 SD
Asesmen Diagnosis di Awal Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 4 SD /Kemdikbud/

KILAS KLATEN - Soal Asesmen Diagnosis Bahasa Indonesia Kelas 4 merupakan soal asesmen yang dilakukan secara spesifik untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, kelemahan peserta didik Kelas 4 SD MI dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Tujuan dari Asesmen Diagnosis Bahasa Indonesia Kelas 4 sendiri adalah agar pembelajaran dapat dirancang oleh Guru Bahasa Indonesia sesuai dengan kompetensi dan kondisi peserta didik Kelas 4.

Hasil Asesmen Diagnosis Bahasa Indonesia Kelas 4 ini akan memberikan dasar kepada guru Bahasa Indonesia untuk menetapkan perlakukan atau strategi yang tepat kepada masing- masing siswa.

Berikut ini adalah Kemungkinan Jawaban Siswa pada Asesmen Awal Bahasa Indonesia Kelas 4 SD MI sebagaimana dikutip dari Modul Asesmen Diagnosis Di Awal Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 4 SD MI yang diterbitkan oleh Pusat Asesmen dan Pembelajaran Kemdikbud.

Baca juga: Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Kemungkinan Jawaban Siswa pada Asesmen Awal Bahasa Indonesia Kelas 4 SD MI

1. Kemungkinan jawaban nomor 1

Menjawab 5 kemungkinan jawaban dengan benar, siswa mampu menjodohkan seluruh kategori makhluk hidup dan cara bergeraknya dengan benar

Menjawab 3 kemungkinan jawaban dengan benar, siswa mampu menjodohkan tiga kelompok/kategori makhluk hidup dengan cara bergeraknya dengan benar

Menjawab 1 kemungkinan jawaban dengan benar, siswa hanya mampu menjodohkan satu anggota kelompok/kategori makhluk hidup dengan cara bergeraknya dengan benar

Menjawab salah keseluruhan kemungkinan jawaban benar, sehingga siswa tidak mampu menjodohkan kelompok/kategori makhluk hidup dan cara bergeraknya dengan benar

2. Kemungkinan jawaban nomor 2

Menjawab dua jawaban dengan benar, siswa mampu menyebutkan kedua alat pernafasan makhluk hidup yang ditanyakan sesuai dengan teks bacaan.

Menjawab satu dari seharusnya dua jawaban benar, siswa hanya mampu menyebutkan salah alat pernafasan makhluk hidup yang ditanyakan sesuai dengan teks bacaan.

Menjawab salah kedua kemungkinan jawaban benar, siswa tidak mampu menyebutkan alat pernafasan makhluk hidup sesuai dengan teks bacaan.

3. Kemungkinan jawaban nomor 3

Menjawab salah, dengan memilih pilihan jawaban A (Membawanya)

Menjawab benar, dengan memilih pilihan jawaban B (Menyiramnya)

Menjawab salah, dengan memilih pilihan jawaban C (Merawatnya)

Menjawab salah, dengan memilih pilihan jawaban D (Menjemurnya)

4. Kemungkinan jawaban nomor 4

Menuliskan dua jawaban benar (masalah dan cara mengatasi masalah) dengan benar, siswa mampu menentukan keduanya secara tepat sesuai dengan teks wawancara yang disajikan

Menuliskan satu atau salah satu dari seharusnya dua jawaban benar, siswa hanya mampu menentukan masalah dan atau cara mengatasi masalah secara tepat sesuai dengan teks wawancara yang disajikan

Menjawab salah kedua kemungkinan jawaban benar, siswa tidak mampu menuliskan satupun dari masalah dan atau cara mengatasi masalah secara tepat sesuai dengan teks wawancara yang disajikan

5. Kemungkinan jawaban nomor 5

Menjawab benar, siswa dapat menuliskan pesan atau amanat yang relevan sesuai dengan isi dongeng disajikan

Menjawab salah, siswa tidak dapat atau keliru menuliskan pesan atau amanat yang relevan sesuai dengan isi dongeng disajikan

6. Kemungkinan jawaban nomor 6

Menjawab salah, dengan memilih jawaban A (Percayalah pada diri dan kemampuanmu sendiri)

Menjawab salah, dengan memilih pilihan jawaban B (Jangan percaya pada orang yang suka berperilaku buruk)

Menjawab benar, dengan memilih pilihan jawaban C (Jangan suka berprasangka buruk terhadap orang lain)

Menjawab salah, dengan memilih pilihan jawaban D (Yakin dan percayalah pada apa yang saat ini engkau lakukan)

7. Kemungkinan jawaban nomor 7

Menjawab benar, dengan memilih pilihan jawaban A (rambu lalu lintas: hati-hati jalan licin)

Menjawab salah, dengan memilih pilihan jawaban B (rambu lalu lintas: batas maksimum kecepatan 50 km/jam)

Menjawab salah, dengan memilih pilihan jawaban C (rambu lalu lintas dilarang mendahului)

Menjawab salah, dengan memilih pilihan jawaban D (rambu lalu lintas: hati-hati jalan menanjak)

8. Kemungkinan jawaban nomor 8

Menjawab Benar dengan melingkari pilihan “Salah” tetapi memberikan alasan Benar, (Ayah bukan pengendara yang baik, karena tidak memahami arti rambu lalu lintas dilarang berputar arah/putar balik)

Menjawab “Salah” dengan melingkari pilihan “Benar” tetapi memberikan alasan “Benar” (Ayah bukan pengendara yang baik, karena tidak memahami arti rambu lalu lintas dilarang berputar arah/ putar balik)

Menjawab Benar dengan melingkari pilihan “Salah”, (Ayah adalah pengendara yang baik, karena sigap memutar balikan mobil ketika persimpangan jalan menuju pantai terlewati)

Menjawab salah dengan melingkari pilihan “Benar”, tetapi memberikan alasan Salah (Ayah adalah pengendara yang baik, karena sigap memutar balikan mobil ketika persimpangan jalan menuju pantai terlewati

9. Kemungkinan jawaban nomor 9

Menjawab salah, dengan memilih pilihan jawaban A (Menurutku, sebaiknya kamu memakai baju yang cocok dan rapi)

Menjawab benar dengan memilih pilihan jawaban B (menurutku lebih baik kamu memakai tas yang berwarna hitam)

Menjawab salah, dengan memilih pilihan jawaban C (Sudahlah, sebaiknya ayo sekarang kita segera berangkat saja)

Menjawab salah, dengan memilih pilihan jawaban D (Seharusnya kamu menggunakan baju yang sesuai dengan tas itu)

10. Kemungkinan jawaban nomor 10

Memberikan tanda pada kolom pilihan keterangan “Benar” dan disertai alasan Benar. Bahwa dalam kalimat tersebut merupakan kalimat berita dan tidak terkandung unsur bentuk kalimat saran, seperti terdapat kata “sebaiknya”

Memberikan tanda centang pada pilihan “Salah” dengan alasan “Benar”, Bahwa kalimat tersebut merupakan kalimat berita dan tidak terkandung unsur bentuk kalimat saran, seperti terdapat kata “sebaiknya”

Memberikan tanda centang pada pilihan “Benar” dan disertai dengan alasan “Salah”. Bahwa benar kalimat tersebut merupakan bentuk ungkapan kalimat saran

Memberikan tanda centang pada pilihan “Salah” dan disertai dengan alasan “Salah”. Bahwa benar kalimat tersebut merupakan bentuk ungkapan kalimat saran

Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia Kelas 5 SD Ayo Berlatih Halaman 4

Demikian contoh Kemungkinan Jawaban Siswa pada Asesmen Awal Bahasa Indonesia Kelas 4 SD MI.***

 

Editor: Masruro

Sumber: Kemdikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah