Network
Pertanyaan Post Test Modul 1 Apa dan Mengapa Profil Pelajar Pancasila:
Soal:
Pak Sukri adalah guru biologi di SMA Muara 3. SMA Muara 3 hanya memiliki 5 mikroskop untuk digunakan 20 murid. Memanfaatkan keadaan ini, Pak Sukri menguatkan dimensi gotong royong dengan cara:
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Apa dan Mengapa Perencanaan Berbasis Data
Jawaban:
Membagi murid ke dalam beberapa kelompok, lalu memberi 1 mikroskop ke tiap kelompok.
Penjelasan:
Pelajar Indonesia memiliki kemampuan bergotong-royong, yaitu kemampuan untuk melakukan kegiatan secara bersama-sama dengan suka rela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah dan ringan. Elemen-elemen dari bergotong royong adalah kolaborasi, kepedulian, dan berbagi.
Demikian jawaban dari pertanyaan tentang pak Sukri adalah guru biologi di SMA Muara 3. SMA Muara 3 hanya memiliki 5 mikroskop untuk digunakan 20 murid yang terdapat dalam buku Post Test Modul 1 Apa dan Mengapa Profil Pelajar Pancasila.
