Network
KILAS KLATEN - Pembahasan kunci jawaban PKN kelas 8 halaman 135 Uji Kompetensi Bab 6 Literasi digital dalam kebhinekaan bangsa akan diulas secara mendalam dalam artikel berikut ini.
Bagi siswa-siswi, silakan disimak kunci jawaban PKN kelas 8 halaman 135 Uji Kompetensi Bab 6 Literasi digital dalam kebhinekaan bangsa berikut ini agar mendapatkan gambaran dalam menjawab soal PKN kelas 8 halaman 135 Uji Kompetensi Bab 6 Literasi digital dalam kebhinekaan bangsa.
Artikel kunci jawaban PKN kelas 8 halaman 135 Uji Kompetensi Bab 6 Literasi digital dalam kebhinekaan bangsa ini dibuat sebagai referensi siswa-siswi saat belajar PKN kelas 8 halaman 104.
Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 8 Halaman 104 Aktivitas 5.1 Tabel 5.2 Makna Sejarah Sumpah Pemuda
Kunci jawaban PKN kelas 8 halaman 135 Uji Kompetensi Bab 6 Literasi digital dalam kebhinekaan bangsa ini dibuat berdasarkan soal-soal yang ada di dalam Buku Paket PKN kelas 8 halaman 135 Uji Kompetensi Bab 6 Literasi digital dalam kebhinekaan bangsa.
Berikut ini adalah soal dan kunci jawaban PKN kelas 8 halaman 135 Uji Kompetensi Bab 6 Literasi digital dalam kebhinekaan bangsa yang dibuat sebagai referensi siswa-siswi saat belajar PKN kelas 8 halaman 135 Uji Kompetensi Bab 6 Literasi digital dalam kebhinekaan bangsa.
Soal Buku Paket PKN kelas 8 halaman 135 Uji Kompetensi Bab 6 Literasi digital dalam kebhinekaan bangsa.
Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 118 Uji Kompetensi
- Ita memperoleh sebuah informasi dan membagikannya ke whatsapp group. Nina merasa informasi yang dibagikan Ita meragukan. Kemudian, Nina melakukan telusur informasi untuk mengkroscek kebenaran informasi tersebut.
Nina menyimpulkan bahwa informasi yang dibagikan Ita tidak valid. Namun, Ita bersikeras bahwa informasi yang dibagikannya valid. Ita menunjukkan sumber internet informasi tersebut.
Bagaimana pendapat kalian tentang perbedaan pendapat antara Ita dan Nina dalam menilai validitas informasi? Apa solusi yang bisa kalian tawarkan, terutama untuk menentukan secara objektif validitas informasi yang dibagikan Ita?
Jawaban : Saya rasa tindakan diatas memanglah benar Ita membagikan informasi yang memiliki sumbernya sedangkan Nina meragukan kebenaran informasi karena tidak menemukansumbernya.
Apabila memang benar informasi yang di bagikan Ita bersumber dari internet yang valid mungkin sudah cukup meyakinkan kerguan Nina dalam meragukan kebenaran informasinya.
Alangkah baiknya jika meragukan kebenaran informasi yang di bagikan maka kita perlu bertanya kepada pengirimnya.Jika dirasa sumber yang di peroleh di internet kurang akurat kita bisa mengingatkan agar berhati-hati dan teliti sebelum menyebarkan informasi ke pihak lain.
Mengetahui kebenaran suatu informasi guna menjauhkan kita dari informasi hoak yang tidak jelas asal usuldan sumbernya.
Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 8 Halaman 110 Tabel 5.3 Daftar Pertanyaan Tokoh Perjuangan Kalangan Muda
- Edo mengajukan sebuah pertanyaan dalam whatsapp group yang diikutinya. Namun, hanya ada dua orang yang menanggapi. Dan itupun jawabannya kurang tepat menurut Edo. Sementara anggota yang lain tidak ada yang berkomentar.
Menurut analisis kalian, mengapa pertanyaan dari Edo tidak ada yang menanggapi? Bagaimana sebaiknya sikap Edo terhadap dua komentar yang ada.
Jawaban : Kemungkinan besar anggota lain tidak menanggapi adalah karena jawabannya akan sama seperti dua anggota yang menanggapi atau mungkin tidak mengetahui jawaban yang tepat.
Sikap yang perlu di ambil Edo terhadap dua anggota yang menanggapi adalah dengan menerimannya agar tidak menimbulkan prasangka. Bisa juga Edo melakukan chat pribadi terhadap anggota lain yang dirasa bisa menjawab pertanyaanya.
- Sekolah kalian mengalami kesulitan untuk menyajikan secara real time data kehadiran siswa. Selama ini, absensi siswa dilakukan secara manual, sehingga harus direkap terlebih dahulu setiap akhir bulan.
Menurut kalian, bagaimana cara yang sebaiknya dilakukan sekolah? Inovasi digital apa yang bisa ditawarkan untuk mengatasi persoalan tesebut?
Jawaban : Banyak inovasi digitas mengenai absensi dalam hal apapun, seperti kartu absensi, aplikasi, remote, sidik jari dll. Alangkah baiknya jiaka sekolah membuatkan aplikasi ataupun kartu absensi untuk siswa agar memudahkan dalam rekap akhir bulan.
Inovasi absensi ini juga membuat para siswa lebih mudah dalam melakukan absensi.
Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 8 Halaman 117 Aktivitas 5.2 Tabel 5.4 Nilai Kepemudaan
Demikian kunci jawaban PKN kelas 8 halaman 135 Uji Kompetensi Bab 6 Literasi digital dalam kebhinekaan bangsa yang bisa dijadikan referensi saat para siswa belajar dan menjawab soal PKN kelas 8 halaman 135 Uji Kompetensi Bab 6 Literasi digital dalam kebhinekaan bangsa.
Artikel soal dan kunci jawaban ini hanya untuk membantu siswa/siswi belajar. Kebenaran kunci jawaban ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.***
