KILAS KLATEN - Kabar gembira bagi Bapak Ibu Guru, karena artikel ini akan mengulas kunci jawaban post test Modul 1 Pembelajaran Terdiferensiasi, tema Membaca Bersama Terbimbing secara lengkap.
Dengan menyimak kunci jawaban post test Modul 1 Pembelajaran Terdiferensiasi, tema Membaca Bersama Terbimbing ini, maka Bapak Ibu Guru yang sedang mengikuti Pelatihan Mandiri di platform PMM akan memiliki referensi jawaban.
Pembahasan kunci jawaban post test Modul 1 Pembelajaran Terdiferensiasi, tema Membaca Bersama Terbimbing ini disusun untuk mempermudah Bapak Ibu Guru dalam menyelesaikan Modul 1 dalam pelatihan mandiri di Portal Merdeka Mengajar.
Baca Juga: Berikut Ini Merupakan Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas, Kecuali? Ini Jawabannya
Seperti yang kita ketahui bersama, tahapan untuk menyelesaikan Modul 1 Pembelajaran Terdiferensiasi, tema Membaca Bersama Terbimbing adalah dengan mempelajari materi dari video yang disediakan, menjawab soal cerita reflektif, latihan pemahaman, dan mengerjakan soal-soal post test.
Di bawah ini akan disajikan soal dan kunci jawaban post test Modul 1 Pembelajaran Terdiferensiasi, tema Membaca Bersama Terbimbing dalam Pelatihan Mandiri di Portal Merdeka Mengajar.
Urutan soal bisa berbeda-beda, silakan disesuaikan dengan soal yang muncul di akun para Guru di PMM atau platform guru.kemdikbud.go.id.
Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Pembelajaran Terdiferensiasi, tema Membaca Bersama Terbimbing.
1. Hal penting yang perlu pendidik lakukan untuk menciptakan area kegiatan membaca bersama yang nyaman dan kondusif adalah...
a. Memastikan peserta didik telah duduk dan dapat melihat buku bacaan dengan jelas
b. Membawa buku besar sambil berjalan ketika membacakan cerita.
c. Fokus pada buku besar dan memunggungi peserta didik ketika membaca .
d. Menggunakan alat petunjuk untuk menunjuk peserta didik
Jawaban : a. Memastikan peserta didik telah duduk dan dapat melihat buku bacaan dengan jelas
2. Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk membantu peserta didik dalam memaknai kosa kata baru adalah dengan...
a. Membacakan cerita kepada peserta didik
b. Memberi pertanyaan mengenai arti kata yang terdapat pada buku
c. Meminta peserta didik membaca buku secara mandiri
d. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas.
Jawaban: b. Memberi pertanyaan mengenai arti kata yang terdapat pada buku
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SD
3. Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk meningkatkan keterampilan membuat koneksi dalam kegiatan membaca bersama adalah...
a. Membacakan cerita kepada peserta didik
b. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas
c. Meminta peserta didik membaca buku secara mandiri
d. Mengaitkan gambar pada buku dengan kehidupan peserta didik sehari-hari
Jawaban : d. Mengaitkan gambar pada buku dengan kehidupan peserta didik sehari-hari
4. Pendidik untuk membantu peserta didik dalam memahami informasi pada buku adalah dengan...
a. Membacakan cerita kepada peserta didik
b. Meminta peserta didik mendeskripsikan dan menceritakan gambar yang terdapat pada buku
c. Meminta peserta didik membaca buku secara mandiri
d. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas
Jawaban : b. Meminta peserta didik mendeskripsikan dan menceritakan gambar yang terdapat pada buku
Baca Juga: TERJAWAB Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Memahami Murid, Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan
Demikian soal dan kunci jawaban post test Modul 1 Pembelajaran Terdiferensiasi, tema Membaca Bersama Terbimbing. Artikel soal dan kunci jawaban ini hanya untuk membantu para guru belajar tentang Membaca Bersama Terbimbing.
Kebenaran kunci jawaban post test Modul 1 Pembelajaran Terdiferensiasi, tema Membaca Bersama Terbimbing ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.***