Network
KILAS KLATEN – Capaian Pembelajaran atau CP Penyiaran Radio Pendidikan Khusus merupakan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase pada mata pelajaran Penyiaran Radio Pendidikan Khusus.
Berikut ini Capaian Pembelajaran Penyiaran Radio Pendidikan Khusus untuk menyusun ATP Penyiaran Radio Pendidikan Khusus SMPLB Fase D Kelas 7, kelas 8, dan kelas 9.
Sebagai informasi, Capaian pembelajaran atau CP yang digunakan di Sekolah Penggerak merupakan hal utama dalam suatu kurikulum dan kriteria suatu capaian pembelajaran yang baik yang dikembangkan oleh satuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh Pemerintah Pusat.
Berikut ini Capaian Pembelajaran Penyiaran Radio Pendidikan Khusus untuk menyusun ATP Penyiaran Radio Pendidikan Khusus SMPLB Fase D Kelas 7, Kelas 8, dan Kelas 9 sebagaimana dikutip dari SK Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbud Ristek Nomor 008/H/KR/2022.
Baca juga: Cara Menyusun Modul Ajar dengan Mudah
Capaian Pembelajaran atau CP Penyiaran Radio Pendidikan Khusus SMPLB Fase D Kelas 7, Kelas 8, dan Kelas 9.
Pada akhir Fase D, peserta didik memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar/prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang pekerjaan pada tingkat teknis, spesifik, dan kompleks berkenaan dengan penyiaran radio dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia.
Peserta didik melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, mengolah informasi, dan mengikuti prosedur yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sesuai dengan bidang pekerjaan penyiaran radio secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif pada ranah abstrak dan konkret sehingga menampilkan kinerja yang terukur sesuai dengan standar terkait pengembangan dari sekolah dan masyarakat global.
Capaian Pembelajaran Penyiaran Radio Pendidikan Khusus SMPLB Fase D Kelas 7, Kelas 8, dan Kelas 9 Berdasarkan Elemen
Pelaksanaan Tugas Pemeriksaan
