Network
KILAS KLATEN - Penting bagi tenaga pengajar untuk mengetahui beberapa pertanyaan mengenai kurikulum merdeka, maka akan kami rangkum pertanyaan dari nomor urut 41 sampai 45, untuk memudahkan pengajar atau siapa saja yang membutuhkan jikalau lupa membawa buku saku tanya jawab kurikulum merdeka.
Berikut ini pertanyaan dan jawaban buku saku tanya jawab kurikulum merdeka Nomor Urut Pertanyaan 41 sampai 45:
41. Apa yang berubah pada struktur kurikulum SMK?
42. Apa yang dipelajari di mata pelajaran informatika?
43. Apa yang dipelajari di mata pelajaran projek ilmu pengetahuan alam dan sosial?
44. Apa kegunaan Mata Pelajaran Pilihan dalam kelompok Mata Pelajaran Kejuruan di SMK?
45. Apa kegunaan PKL?
Baca Juga: Pertanyaan dan Jawaban Buku Saku Tanya Jawab Kurikulum Merdeka Nomor Urut Pertanyaan 36-40
41. Apa yang berubah pada struktur kurikulum SMK?
Struktur kurikulum pada SMK berubah pada mata pelajaran. Mata pelajaran yang semula diorganisasikan dalam 3 (tiga) kelompok, yaitu: muatan nasional, muatan kewilayahan, dan muatan peminatan kejuruan disederhanakan menjadi 2 (dua) kelompok, yaitu kelompok umum dan kelompok kejuruan.
Kelompok umum adalah kelompok mata pelajaran yang berfungsi membentuk peserta didik menjadi pribadi utuh, sesuai dengan fase perkembangan, berkaitan dengan norma-norma kehidupan baik sebagai makhluk yang berketuhanan Yang Maha Esa, individu, sosial, warga Negara Kesatuan Republik Indonesia maupun sebagai warga dunia.
Kelompok kejuruan adalah kelompok mata pelajaran yang berfungsi membentuk peserta didik sebagai individu agar memiliki kompetensi sesuai kebutuhan dunia kerja serta ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya.
Baca Juga: Pertanyaan dan Jawaban Buku Saku Tanya Jawab Kurikulum Merdeka Nomor Urut Pertanyaan 31-35
42. Apa yang dipelajari di mata pelajaran informatika?
Mata pelajaran Informatika berisi berbagai kompetensi untuk menunjang keterampilan berpikir kritis dan sistematis guna menyelesaikan beragam permasalahan umum meliputi: penerapan logika proposisi, berpikir komputasional (computational thinking), penerapan teknologi informasi dan komunikasi, penggunaan sistem komputasi, penggunaan jaringan komputer dan internet, penerapan keamanan data dan informasi, analisis data, penerapan algoritma pemrograman, memahami dampak sosial informatika, dan penerapan teknologi digitalisasi industri.
43. Apa yang dipelajari di mata pelajaran projek ilmu pengetahuan alam dan sosial?
Mata pelajaran Projek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial berisi muatan tentang literasi ilmu pengetahuan alam dan sosial yang diformulasikan dalam tema-tema kehidupan yang kontekstual dan aktual.
