Network
KILAS KLATEN - Kabar gembira bagi para Guru, karena dalam artikel ini akan dibahas secara lengkap kunci jawaban post test Modul 2 Merancang Pembelajaran SD/Paket A.
Dengan mempelajari kunci jawaban post test Modul 2 Merancang Pembelajaran SD/Paket A ini, maka para Guru yang tengah mengikuti Pelatihan Mandiri Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A di platform PMM akan memiliki referensi.
Pembahasan kunci jawaban post test Modul 2 Merancang Pembelajaran SD/Paket A ini dibuat agar dapat bermanfaat bagi guru dalam menyelesaikan Modul 2 dalam Pelatihan Mandiri Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A.
Seperti yang kita ketahui bersama, tahapan untuk menyelesaikan Modul 2 Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A termasuk untuk tema Merancang Pembelajaran SD/Paket A adalah dengan mempelajari materi dari video yang disediakan, menjawab soal cerita reflektif, latihan pemahaman, dan mengerjakan soal-soal post test.
Di bawah ini adalah soal dan kunci jawaban post test Modul 2 Merancang Pembelajaran SD/Paket A dalam Pelatihan Mandiri Perencanaan Pembelajaran SD Paket A.
Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Merancang Pembelajaran SD/Paket A Pelatihan Mandiri Perencanaan Pembelajaran SD Paket A
1. Tidak semua pertanyaan yang diajukan Guru kepada siswa adalah pertanyaan pemantik.
Wiggins dan McTighe dalam bukunya The Understanding by Design menyatakan bahwa ada beberapa pertanyaan yang hanya mencari jawaban "resmi" dan benar (sesuai dengan buku teks) alih-alih membutuhkan jawaban dan penyelidikan yang mendalam.
Jenis pertanyaan seperti ini akan mempersingkat proses penyelidikan yang sebetulnya diperlukan sebagai jantung pemahaman mendalam.
Berdasarkan hal tersebut, manakah yang merupakan pertanyaan pemantik dibawah ini?
Jawab : Seorang Guru IPA bertanya “Bagaimana proses terjadinya hujan?”
2. Produk akhir merupakan salah satu asesmen sumatif, yaitu asesmen untuk evaluasi pada akhir proses pembelajaran.
Salah satu tujuan dari adanya asesmen ini adalah...
Jawab : Untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran.
3. Berikut pernyataan yang bukan merupakan kriteria dari pemahaman bermakna adalah...
Jawab : Merupakan pemahaman praktis.
4. Pak Markus sedang merancang asesmen untuk pelajaran Ekonomi.
Rencananya ia akan meminta murid menuangkan pemahamannya terkait dampak globalisasi dalam bentuk kampanye.
Pak Markus memberikan kebebasan pada murid untuk memilih media kampanye selama pesan kampaye dapat tersampaikan dengan baik.
Saat membuat rubrik, aspek-aspek yang tepat untuk mengukur asesmen tersebut antara lain...
Jawab : Sistematika kampanye, kualitas konten, orisinalitas, dan efektivitas media.
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Merancang Projek Penguatan Profil Pancasila
5. Pernyataan berikut yang salah tentang modul ajar adalah...
Jawab : Modul ajar setara dengan RPP.
6. Indikator pencapaian kompetensi ditentukan berdasarkan...
Jawab : tujuan pembelajaran yang ditetapkan
7. Bu Yuki sedang melaksanakan PJJ. Ia hendak menggunakan modul ajar yang tersedia untuk pembelajaran selanjutnya.
Setelah mempelajari modul ajar ia mendapat hal-hal berikut:
1. Isi modul ajar untuk pembelajaran luring
2. Modul ajar menyediakan lembar aktivitas yang bisa mengasah kemampuan berpikir proses
3. Modul ajar menyediakan rancangan asesmen yang bisa mendorong kompetensi muridnya secara menyeluruh
Jika akan menggunakan modul ajar tersebut, modifikasi yang perlu Ibu Yuki lakukan adalah...
Jawab : Mengganti bentuk asesmen menjadi kuis dengan bantuan aplikasi karena lebih mudah dilakukan secara daring.
8. Pak Robert sedang mempelajari modul ajar yang didapatkannya dari Platform Merdeka Mengajar.
Karena mayoritas muridnya tidak memiliki telepon genggam untuk mengakses internet, ada beberapa aktivitas dalam modul ajar yang tidak bisa ia terapkan.
Oleh karena itu, ia memodifikasi aktivitas menjadi kegiatan serupa namun tidak memerlukan telepon genggam.
Upaya modifikasi modul ajar yang dilakukan Pak Robert tergolong...
Jawab : Modifikasi terkait sarana dan prasarana belajar.
9. Berikut merupakan peran media ajar dalam proses pembelajaran yang berpusat pada murid, kecuali...
Jawab : Menggantikan peran guru dalam mengajar.
Demikian soal dan kunci jawaban post test Modul 2 Merancang Pembelajaran SD/Paket A. Urutan soal bisa berbeda-beda sesuai dengan akun para Guru di PMM atau platform guru.kemdikbud.go.id.
Artikel soal dan kunci jawaban ini hanya untuk membantu para guru belajar tentang Kurikulum Merdeka. Kebenaran kunci jawaban ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.***
