KILAS KLATEN - Kunci jawaban IPS kelas 10 SMA halaman 60 Kurikulum Merdeka Lembar aktivitas 8 Tema 01 Sejarah Indonesia: Manusia, Ruang, dan Waktu.
Sejarah dan teori sosial merupakan salah satu materi yang wajib dipelajari oleh siswa kelas 10 SMA halaman 60 dalam mata pelajaran IPS kurikulum merdeka.
Artikel dibawah ini akan membahas tentang soal dan Kunci jawaban IPS halaman 60 kelas 10 ini sebagai opsi membantu belajar siswa SMA dalam mengerjakan soal Lembar aktivitas 8.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 80 Kurikulum Merdeka Lembar Aktivitas 1, Pengantar Sosiologi
Dilansir dari buku IPS kelas 10 SMA Cetakan pertama, 2021 Kurikulum Merdeka yang disusun oleh Sari Oktaiana, dkk terbitan Kemendikbud.
Berikut ini adalah pembahasan Soal dan Kunci Jawaban IPS kelas 10 SMA halaman 60 Kurikulum Medeka Lembar aktivitas 8 Tema 01 Sejarah Indonesia: Manusia, Ruang, dan Waktu.
Pertanyaan relektif:
• Jelaskan keterkaitan antara sejarah dan ilmu sosial dalam artikel di atas?
Pembahasan:
Keterkaitan sejarah dengan ilmu sosial pada artikel tersebut adalah sejarah maupun ilmu sosial dalam artikel tersebut sama-sama berbicara tentang manusia.
Sejarah dan ilmu sosial dalam artikel tersebut saling melengkapikarena dalam pendeskripsian maupun analisis, sejarah memerlukan ilmu-ilmu sosial lain sedangkan ilmu sosial juga memerlukan sejarah dalam melakukan pendekatan untuk memperkirakan apa yang akan terjadi di masa depan dan melihat apa yang terjadi di masa lalu.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 102 103 Kurikulum Merdeka Lembar Aktivitas 3, Etika Penelitian
Artikel tersebut membicarakan tentang kesetaraan gender yang mana memperlihatkan kehidupan sosial pada masa itu, maka peran sejarah adalah menjelaskan kronologi waktu tentang apa-apa saja yang terjadi dalam rentan waktu tersebut terkait dengan kesetaraan gender dan perempuan.
Artikel tersebut memperlihatkan terkait dengan stuktur sosial, kelompok sosial mengenai perempuan dan kesetaraan gender yang mana sejarah membantu dalam merunut kejadian terkait hal tersebut pada masa itu.
Dengan demikian, orang-orang pada saat ini dapat mengetahui apa yang terjadi terkait dengan perempuan dan kesetaraan gender di masa lalu.
• Analisislah kondisi sinkronik (keadaan masyarakat Indonesia) pada masa itu terhadap perempuan!
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 90 Kurikulum Merdeka Lembar Aktivitas 2, Pradigma Perilaku Sosial
Pembahasan:
Kondisi sinkronik adalah kondisi yang terjadi pada masa tertentu atau terbatas. Kondisi sinkronik yang dibahas disini adalah situasi di masyarakat terhadap perempuan pada tahun sebelum dan sesudah 1950-an.
Kedudukan perempuan di Indonesia dipengaruhi oleh hukum adat dan tradisi yang berkembang di Indonesia.
Perempuan yang menikah akan disebut ibu karena lekat dengan budaya mengasuh anak di rumah dan mengerjakan pekerjaan rumah tangga/domestik. Walaupun sudah berpendidikan pun budaya tersebut tetap melekat di perempuan yang harus menjalani peran tersebut.
Selain itu, adanya pemikiran bahwa setiap rumah tangga punya peran masing-masing seperti laki-laki diberikan pendidikan untuk aktif berkarir dan terjun di masyarakat, sedangkan perempuan mau berpendidikan ataupun tidak diharuskan di rumah untuk mengurus anak dan mengerjakan semua pekerjaan rumah tangga.
Pada zaman itu, banyak orang tua yang justru memasukkan anak perempuannya ke pendidikan keterampilan khusus seperti menjahit, memasak, mengurus anak, dan pekerjaan rumah tangga.
Sehingga semakin kuat pemikiran bahwa laki-laki berkiprah di politik, sedangkan perempuan berada pada fungsi reproduksinya.
Disini perempuan berperan dalam mendukung dan membantu laki-laki untuk sukses dalam berpolitik dan berkarir, namun juga diberi tanggung jawab untuk melahirkan dan mendidik anak yang disebut-sebut akan menjadi penerus bangsa yang baik. Hal ini ditandai dengan munculnya berbagai organisasi.
Pada tahun 1920-1940an, jumlah perempuan yang mengenyam pendidikan semakin meningkat.
Walaupun masih berkutat dengan budaya yang melekat kuat di masyarakat Indonesia, tetapi banyak perempuan yang sudah mulai banyak aktif di luar rumah, melakukan kegiatan sosial, organisasi, agama, nasionalis dan kepemudaan.
Kemudian mereka banyak menyuarakan hak-hak perempuan bahwa perempuan pantas untuk memiliki pendidikan, akses kesehatan yang memadai, pernikahan yang setara, pekerjaan domestik dikerjakan bersama dengan laki-laki, aktif terlibat di politik, dan ekonomi.
Setelah Indonesia merdeka, banyak perempuan yang turut andil dalam mengisi kemerdekaan dan berperan penting dalam memajukan kehidupan perempuan dan negara. Salah satu caranya yaitu menyuarakan melalui tulisan di majalah.
Demikian pembahasan mengenai kunci jawaban soal dari IPS kelas 10 halaman 60 Lembar aktivitas 8. Seperti itulah sedikit pembahasan Semoga dapat dijadikan referensi dan menambah ilmu kita.
Disclaimer: artikel soal dan kunci jawaban ini hanya untuk membantu siswa SMA belajar IPS. Kebenaran kunci jawaban ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.***