LENGKAP! Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 177-178 Ayo Kita Lakukan Mengidentifikasi Komponen Tanah

24 Januari 2023, 10:31 WIB
LENGKAP! Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 177-178 Ayo Kita Lakukan Mengidentifikasi Komponen Tanah /

KILAS KLATEN - Artikel ini akan membahas kunci jawaban IPA kelas 9 SMP semester 2, halaman 177-178, mengidentifikasi komponen tanah, ayo kita lakukan.

Disarankan siswa-siswi bisa melihat kunci jawaban IPA kelas 9 SMP semester 2, halaman 177-178, mengidentifikasi komponen tanah, ayo kita lakukan ini setelah selesai mengerjakan terlebih dahulu dan mencoba mengkoreksi dengan kunci jawaban.

Soal dan kunci jawaban IPA kelas 9 SMP semester 2, halaman 177-178 memang menjadi salah satu cara untuk belajar secara efektif dan juga memahami sesuatu dengan baik.

Selain itu juga berguna untuk belajar memecahkan suatu masalah dengan suatu yang kita tahu atau pelajari sebelumnya.

Soal juga menjadi hal yang penting untuk mengingat suatu pengetahuan dibanding bacaan yang hanya sekedar dibaca saja.

Berikut kunci jawaban IPA kelas 9 SMP semester 2, halaman 177-178, mengidentifikasi komponen tanah, ayo kita lakukan.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2, Halaman 176, Erosi Tanah, Ayo Kita Diskusikan

Baca Juga: LENGKAP! Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 173-175 Aktivitas 9.4 Peran Tumbuhan Mencegah Erosi

Ada beberapa komponen penyusun tanah yang penting untuk diketahui. Apa saja komponen penyusun tanah tersebut?

Berikut ini rangkuman tentang macam-macam komponen penyusun tanah yang perlu diketahui

1. Batuan

Batuan merupakan bahan padat yang terbentuk secara alami yang tersusun dari campuran mineral dan senyawa dengan berbagai komposisi.

Para ahli geologi mengelompokan batuan menjadi tiga jenis berdasarkan proses terjadinya, yaitu batuan beku, sedimen, dan matemorf.

Batuan dapat berasal dari magma gunung berapi yang mendingin. Batuan-batuan yang ada di bumi tersebut mengalami pelapukan sehingga menjadi bahan pembentuk tanah.

2. Udara

Meski tanah adalah benda yang kelihatan padat, sebenarnya di tanah-tanah tersebut terdapat rongga-rongga yang terisi udara.

Rongga udara tersebut terdapat di antara partikel (butiran) tanah, di antara batuan dan partikel tanah, di antara partikel tanah dengan akar tumbuhan ataupun di antara akar tanaman dengan batuan.

Rongga udara juga dapat terbentuk oleh aktivitas hewan tanah, misalnya cacing.

3. Humus

Humus adalah komponen organik yang dihasilkan dari proses dekomposisi (penguraian) hewan atau tumbuhan yang telah mati, daun yang gugur, ataupun feses oleh bakteri dan jamur.

Humus adalah tanah yang memiliki tekstur gembur dan memiliki banyak pori-pori sehingga memungkinkan terjadinya pertukaran udara.

Kondisi tersebut menyebabkan tanah humus akan memperoleh cukup udara dan mampu mempertahankan air sehingga tanah selalu lembap.

Selain itu, humus mengandung mineral-mineral dan nutrisi yang penting bagi pertumbuhan tumbuhan.

4. Air

Makhluk hidup yang hidup di tanah pada umumnya butuh kelembapan tanah.

Kelembapan tanah disebabkan karena keberadaan air di dalam tanah.

Begitu pula tumbuhan juga membutuhkan air. Air diserap oleh tumbuhan setelah air menembus tanah dan mencapai akar.

5. Mineral

Di dalam kerak bumi inilah terdapat banyak kandugan mineral berupa ion-ion positif dan negatif.

Beberapa ion positif yang ada dalam tanah adalah kalium ( K+), kalsium (Ca2+), dan magnesium (Mg2+).

Sedangkan ion-ion negatif adalah nitrat (NO3), fosfat (H2PO4), dan sulfat (SO42-). Ion-ion tersebut merupakan nutrisi bagi tumbuan yang diserap melalui akar.

Kandungan mineral dalam tanah yang berbeda-beda menentukan sifat dan karakter suatu tanah. Tidak semua tanah sesuai untuk bercocok tanam.

Baca Juga: LENGKAP! Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 157 Aktivitas 9.1 Peran Tanah Bagi Kehidupan

Baca Juga: LENGKAP! Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 150 - 152 Uji Kompetensi Bab 8

Tugas!

Apa yang kamu perlukan?

1. 3 buah kantong plastik

2. 3 lembar koran atau kertas bekas

3. 1 buah kaca pembesar

Apa yang harus kamu lakukan?

1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 orang.

2. Ambillah tanah sebanyak 1 – 2 sekop. Kamu harus mengambil tanah dari tiga tempat yang berbeda.

Hal yang harus kamu perhatikan pada saat mengambil tanah adalah kamu harus mengambil tanah dengan menancapkan sekop cukup dalam.

Sehingga tanah yang terambil tidak hanya tanah permukaan saja.

Apabila pada tanah tersebut terdapat tumbuhan yang tumbuh atau ada hewan yang hidup di sana, maka sertakan pula tumbuhan dan hewan tersebut.

2. Ambillah tanah sebanyak 1 – 2 sekop. Kamu harus mengambil tanah dari tiga tempat yang berbeda.

Hal yang harus kamu perhatikan pada saat mengambil tanah adalah kamu harus mengambil tanah dengan menancapkan sekop cukup dalam.

Sehingga tanah yang terambil tidak hanya tanah permukaan saja.

Apabila pada tanah tersebut terdapat tumbuhan yang tumbuh atau ada hewan yang hidup di sana, maka sertakan pula tumbuhan dan hewan tersebut.

3. Masukkan tiap-tiap tanah pada kantong plastik yang berbeda.

4. Berilah label untuk tiap-tiap tanah yang diambil dari tempat berbeda.

5. Letakkan tanah yang telah kamu ambil di atas koran atau kertas bekas.

6. Amatilah apa saja yang terdapat pada tiap-tiap tanah tersebut.

Apa yang perlu kamu diskusikan?

1. Apa sajakah komponen tanah yang kamu temukan selain tumbuh-tumbuhan dan hewan?

2. Apakah kamu dapat menemukan batuan atau kerikil, daundaun yang lapuk, atau air?

Jika “ya” tanah dari manakah yang mengandung komponen-komponen tersebut?

3. Menurut pendapatmu, apakah tempat pengambilan tanah atau jenis tanah memengaruhi komponen-komponen yang terkandung di dalamnya?
Jelaskan alasanmu!

4. Berdasarkan aktivitas pengamatan yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?

Baca Juga: LENGKAP! Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 164 Semester 2 Aktivitas 9.2, Menentukan Tekstur Tanah

Baca Juga: LENGKAP! Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 160 Bagaimana Nutrisi Tanaman Dapat Tersedia dalam Tanah

Jawaban:

Hasil diskusi:

1. Komponen tanah yang ditemukan: batuan, tanah, air, rongga udara, makhluk hidup (organisme tanah), dan rumput/tumbuhan.

4. Berdasarkan aktivitas pengamatan yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 167 168 169 Semester 2: Mengetahui Sifat Tanah

Jawaban:

Hasil diskusi:

1. Komponen tanah yang ditemukan: batuan, tanah, air, rongga udara, makhluk hidup (organisme tanah), dan rumput/tumbuhan.

Apabila beberapa komponen tanah, seperti air atau udara sulit teramati,.

Siswa dapat menggali kreativitas peserta didik untuk membuktikan adanya udara dalam tanah.

Adanya udara dalam tanah dapat dibuktikan secara sederhana yakni dengan memasukkan bongkahan tanah ke dalam air.

Adanya udara dalam tanah ditunjukkan dengan munculnya gelembung-gelembung udara dalam air.

2. Apabila pada tanah terdapat batuan, kerikil, daun yang lapuk, atau air,
Biasanya tanah diperoleh dari kebun yang cukup banyak terdapat tumbuhannya, atau dapat berasal dari tanah di sekitar sawah.

3. Tempat pengambilan tanah memengaruhi komponen-komponen yang terdapat di dalamnya.

Karena setiap tempat memiliki karakteristik makhluk hidup yang berada di atas atau di dalamnya.

Keberadaan makhluk hidup di dalam tanah sesuai dengan jenis tanah pada kawasan tersebut.

Karena jenis tanah dapat mendukung keberadaan makhluk hidup di dalamnya.

4. Kesimpulan:

"Komponen tanah terdiri atas batuan, udara, air, dan makhluk hidup."

Baca Juga: LENGKAP! Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 170 Ayo Kita Pikirkan Kemampuan Tanah Menyimpan Air

Baca Juga: LENGKAP! Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 167-169 Aktivitas 9.3 Mengetahui Sifat Tanah

Demikian kunci jawaban IPA kelas 9 SMP semester 2, halaman 177-178, mengidentifikasi komponen tanah, ayo kita lakukan

Disclaimer : kunci jawaban tersebut bersifat terbuka, sehingga tidak menutup kemungkinan bagi guru, orangtua, ataupun siswa untuk mencari alternatif jawaban lain.***

Editor: Masruro

Sumber: Buku Kemdikbud

Tags

Terkini

Terpopuler