Network
KILAS KLATEN – Capaian Pembelajaran atau CP Quran Hadis Kajian Hadis merupakan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase pada mata pelajaran Quran Hadis Kajian Hadis.
Berikut ini Capaian Pembelajaran Quran Hadis Kajian Hadis untuk menyusun ATP Quran Hadis Kajian Hadis MA Program Khusus Fase F Kelas 11 dan Kelas 12.
Sebagai informasi, Capaian Pembelajaran atau CP yang digunakan di Sekolah Penggerak merupakan hal utama dalam suatu kurikulum dan kriteria suatu capaian pembelajaran yang baik yang dikembangkan oleh satuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh Pemerintah Pusat.
Adapun Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab Kurikulum Merdeka pada Madrasah dapat diambil dari Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3211 Tahun 2022 tentang Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah.
Berikut ini Capaian Pembelajaran Quran Hadis Kajian Hadis untuk menyusun ATP Quran Hadis Kajian Hadis MA Program Khusus Fase F Kelas 11 dan Kelas 12 sebagaimana dikutip dari Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3211 Tahun 2022 tentang Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah.
Capaian Pembelajaran atau CP Quran Hadis Kajian Hadis MA Program Khusus Fase F Kelas 11 dan Kelas 12
Pada akhir fase F, elemen hubungan manusia dengan Allah, peserta didik mampu membaca, menghafal, menganalisis makna teks dan konteks hadis, serta fungsi hadis terhadap Al-Qur’an, tentang syukur dan sabar dalam menghadapi takdir Allah.
Pada elemen hubungan manusia dengan sesamanya, peserta didik mampu membaca, menghafal, menganalisis makna teks dan konteks hadis, serta fungsi hadis terhadap Al-Qur’an, tentang toleransi dan etika pergaulan, kesantunan, menghindari pergaulan bebas, mencintai kedamaian, sikap peduli dan gemar berbagi, hidup gotong royong, amar ma’ruf nahi munkar, dan kewajiban berdakwah.
Pada elemen sikap manusia terhadap diri sendiri, peserta didik mampu membaca, menghafal, menganalisis makna teks dan konteks hadis, serta fungsi hadis terhadap Al- Qur’an, tentang tentang tanggungjawab terhadap diri sendiri, keluarga dan masyarakat, makanan minuman yang halal dan baik, serta makanan minuman yang haram.
Pada elemen sikap peduli terhadap pelestarian lingkungan hidup, peserta didik mampu membaca, menghafal, menganalisis makna teks dan konteks hadis, serta fungsi hadis terhadap Al-Qur’an, tentang tentang sikap peduli terhadap pelestarian lingkungan hidup.
Pada elemen sikap amanah dalam kepemimpinan, peserta didik mampu membaca, menghafal, menganalisis makna teks dan konteks hadis, serta fungsi hadis terhadap Al-Qur’an, tentang tentang perintah musyawarah, amanah dalam menjalankan kepemimpinan, dan sikap berlaku adil serta jujur, sehingga peserta didik mampu menjadi manusia yang saleh individual dan sosialnya, menjadi rahmatan lil ‘aalamiin.
Capaian Pembelajaran Quran Hadis Kajian Hadis MA Program Khusus Fase F Kelas 11 dan Kelas 12 Berdasarkan Elemen
Hubungan manusia dengan Allah
Peserta didik mampu membaca dan menghafal dengan baik dan benar, sertamenganalisis dan menyajikan maknaSwt. tekstual serta kontekstual hadis sesuai dengan pendapat ahli hadis yang sahih tentang mensyukuri nikmat Allah Swt., sabar dalam menghadapi ujian dan cobaan, agar memiliki daya lenting, ketangguhan dan ketahanmalangan untuk menghadapi tantangan kehidupan masyarakat global dalam mencapai rida Allah.
Hubungan manusia dengan sesamanya
Peserta didik mampu membaca danmenghafal dengan baik dan benar, serta menganalisis dan menyajikan makna tekstual serta kontekstual hadis sesuaidengan pendapat ahli hadis yang sahih tentang toleransi dan etika pergaulan, kesantunan, menghindari pergaulan bebas, mencintai kedamaian, sikap peduli dan gemar berbagi, hidup gotong royong, amar ma’ruf nahi munkar, dan kewajiban berdakwah, agar memiliki kemampuan menjalin hubungan yang produktif dan harmonis sesama manusia pada kehidupan masyarakat global, dalam konteks berbangsa dan bernegara.
Sikap manusia terhadap dirinya sendiri
Peserta didik mampu membaca dan menghafal dengan baik dan benar, menganalisis fungsi hadis terhadap ayat al-Qur’an, dan menyajikan makna hadis secara tekstual dan kontekstual sesuai dengan pendapat ahli hadis yang sahih tentang tanggungjawab terhadap diri sendiri, keluarga dan masyarakat, makanan minuman yang halal dan baik, serta makanan minuman yang haram, sebagai sarana pensucian hati untuk membentuk kepribadian yang berakhlakul karimah dalam menjalankan kehidupan masyarakat global, dalam konteks berbangsa dan bernegara.
Sikap peduli terhadap pelestarian lingkungan
Peserta didik mampu membaca dan menghafal dengan baik dan benar, sertamenganalisis dan menyajikan makna tekstual serta kontekstual hadis sesuaihidup dengan pendapat ahli hadis yang sahih tentang sikap peduli terhadap pelestarian lingkungan hidup, sebagai upaya menjaga kesimbangan dan keberlanjutan kehidupan dunia global.
Sikap amanah dalam kepemimpinan
Peserta didik mampu membaca dan menghafal dengan baik dan benar, serta menganalisis dan menyajikan makna tekstual serta kontekstual hadis sesuai dengan pendapat ahli hadis yang sahihtentang perintah musyawarah, amanah dalam menjalankan kepemimpinan, dan sikap berlaku adil serta jujur, sebagai upaya mewujudkan kehidupan masyarakat yang demokratis dan bertanggungjawab dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Baca juga: Download ATP PJOK (Penjaskes) SMA Alur Tujuan Pembelajaran Lengkap Kelas 10 - 12
Demikian Capaian Pembelajaran atau CP untuk ATP Quran Hadis Kajian Hadis MA Program Khusus Fase F Kelas 11 dan Kelas 12.***
