Network
KILAS KLATEN - Kisi-kisi Asesmen Diagnosis Bahasa Indonesia Kelas 10 merupakan kisi-kisi asesmen yang dilakukan secara spesifik untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, kelemahan peserta didik kelas 10 SMA SMK dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Tujuan Asesmen Diagnosis atau Asesmen Diagnostik Bahasa Indonesia Kelas 10 sendiri adalah agar pembelajaran dapat dirancang oleh Guru Bahasa Indonesia sesuai dengan kompetensi dan kondisi peserta didik.
Hasil Asesmen Diagnosis Bahasa Indonesia Kelas 10 ini akan memberikan dasar kepada guru untuk menetapkan perlakukan atau strategi yang tepat kepada masing- masing siswa.
Berikut ini adalah contoh Kisi-kisi Asesmen Diagnosis di Awal Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA SMK sebagaimana dikutip dari Modul Asesmen Diagnosis Di Awal Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA yang diterbitkan oleh Pusat Asesmen dan Pembelajaran Kemdikbud.
Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA SMK Kegiatan 3 Halaman 24 dan 25
Kisi-kisi Asesmen Diagnosis di Awal Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA SMK
Kompetensi Dasar, Materi Pokok, dan Indikator Soal
3.1 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca
- Kebahasaan teks persuasif dalam pidato.
Disajikan sebuah teks rumpang siswa diminta untuk melengkapi teks dengan menggunakan konjungsi yang tepat (konjungsi penambahan, konjungsi pertentangan, dan konjungsi kausalitas).
