Network
KILAS KLATEN – Capaian Pembelajaran (CP) Prakarya-Kerajinan merupakan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase pada mata pelajaran Prakarya-Kerajinan. Berikut ini Capaian Pembelajaran Prakarya-Kerajinan untuk menyusun ATP Prakarya-Kerajinan SD Fase B Kelas 5 dan Kelas 6.
Sebagai informasi, Capaian pembelajaran (CP) yang digunakan di Sekolah Penggerak merupakan hal utama dalam suatu kurikulum dan kriteria suatu capaian pembelajaran yang baik yang dikembangkan oleh satuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh Pemerintah Pusat.
Baca juga: Cara Menyusun Modul Ajar dengan Mudah
Berikut ini Capaian Pembelajaran Prakarya-Kerajinan untuk menyusun ATP Prakarya-Kerajinan SD Fase C Kelas 5 dan Kelas 6 sebagaimana dikutip dari SK Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbud Ristek Nomor 008/H/KR/2022.
Capaian Pembelajaran (CP) Prakarya-Kerajinan SD Fase C Kelas 5 dan Kelas 6.
Pada akhir Fase C (Kelas V dan VI SD) peserta didik mampu menciptakan produk sesuai potensi lingkungan/kearifan lokal dengan memodifikasi bahan, alat atau teknik, dan merefleksikan kelebihan atau kekurangan pada produk.
Capaian Pembelajaran Prakarya-Kerajinan SD Fase C Kelas 5 dan Kelas 6 Berdasarkan Elemen
Observasi dan Eksplorasi
Peserta didik mampu mengamati produk kerajinan hasil modifikasi yang sesuai potensi lingkungan/kearifan lokal dan mendeskripsikan bahan, alat, teknik serta prosedur pembuatan.
Desain/Perencanaan
