Network
KILAS KLATEN – Capaian Pembelajaran (CP) TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) Pendidikan Khusus merupakan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase pada mata pelajaran TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) Pendidikan Khusus. Berikut ini Capaian Pembelajaran TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) Pendidikan Khusus untuk menyusun ATP TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) Pendidikan Khusus Fase E SMALB Kelas 10.
Baca juga: Capaian Pembelajaran Keterampilan Tata Graha Pendidikan Khusus Fase F CP SMALB Kelas 11 dan Kelas 12
Sebagai informasi, Capaian pembelajaran (CP) yang digunakan di Sekolah Penggerak merupakan hal utama dalam suatu kurikulum dan kriteria suatu capaian pembelajaran yang baik yang dikembangkan oleh satuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh Pemerintah Pusat.
Berikut ini Capaian Pembelajaran TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) Pendidikan Khusus untuk menyusun ATP TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) Pendidikan Khusus SMALB Fase E SMALB Kelas 10 sebagaimana dikutip dari SK Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbud Ristek Nomor 008/H/KR/2022.
Capaian Pembelajaran TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) Pendidikan Khusus Fase E SMALB Kelas 10
Pada akhir Fase E, peserta didik dapat mengetahui internet positif, etika penggunaan internet dan simbol-simbol berinternet, hoaks, dan cyberbullying, melakukan pengaturan, instalasi, mengoperasikan dan memutuskan koneksi internet pada jaringan lokal (wifi/kabel) dan jaringan internet lainnya. Peserta didik juga dapat mengidentifikasi tata cara kerja komputer dan tindakan awal penanganan (troubleshooting) sederhana pada jaringan lokal dan internet dengan bernalar kritis dan mandiri, mengoperasikan utilitas dasar (backup, restore dan recovery data) dengan mandiri.
Capaian Pembelajaran TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) Pendidikan Khusus Fase E SMALB Kelas 10 Berdasarkan Elemen
Keselamatan dan Kesehatan Kerja
Pada akhir Fase E, peserta didik dapat mengetahui internet positif dan aman, sikap dan etika penggunaan internet, berita bohong (hoaks), simbol- simbol berinternet, cyberbullying dan mencegah, melaporkan bahaya di tempat kerja dan menerapkan prosedur darurat dengan mandiri.
Sistem Operasi dan Aplikasi
