Network
KILAS KLATEN – Capaian Pembelajaran atau CP Desain Grafis Pendidikan Khusus merupakan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase pada mata pelajaran Desain Grafis Pendidikan Khusus.
Berikut ini Capaian Pembelajaran Desain Grafis Pendidikan Khusus untuk menyusun ATP Desain Grafis Pendidikan Khusus Fase E SMALB Kelas 10.
Sebagai informasi, Capaian pembelajaran atau CP yang digunakan di Sekolah Penggerak merupakan hal utama dalam suatu kurikulum dan kriteria suatu capaian pembelajaran yang baik yang dikembangkan oleh satuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh Pemerintah Pusat.
Berikut ini Capaian Pembelajaran Desain Grafis Pendidikan Khusus untuk menyusun ATP Desain Grafis Pendidikan Khusus SMALB Fase E SMALB Kelas 10 sebagaimana dikutip dari SK Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbud Ristek Nomor 008/H/KR/2022.
Baca juga: Cara Menyusun Modul Ajar dengan Mudah
Capaian Pembelajaran Desain Grafis Pendidikan Khusus Fase E SMALB Kelas 10
Pada akhir Fase E peserta didik mampu menerapkan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3), mampu mempersiapkan peralatan dan bahan desain grafis, mengidentifikasi alat dan bahan untuk pembuatan produk desain grafis, mengamati jenis-jenis produk desain grafis,
melakukan pengelompokan jenis-jenis produk desain grafis, menerapkan pengoperasian piranti lunak Vector Drawing untuk desain grafis, membuat desain dan menggunakan piranti lunak Vector Drawing, mengidentifikasi penyelesaian akhir yang diperlukan, serta membuat laporan hasil karya desain grafis sesuai prosedur.
Capaian Pembelajaran Desain Grafis Pendidikan Khusus Fase E SMALB Kelas 10 Berdasarkan Elemen
Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
