Network
KILAS KLATEN – Capaian Pembelajaran (CP) Keterampilan Elektronika Pendidikan Khusus merupakan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase pada mata pelajaran Keterampilan Elektronika Pendidikan Khusus. Berikut ini Capaian Pembelajaran Keterampilan Elektronika Pendidikan Khusus untuk menyusun ATP Keterampilan Elektronika Pendidikan Khusus Fase E SMALB Kelas 10.
Sebagai informasi, Capaian pembelajaran (CP) yang digunakan di Sekolah Penggerak merupakan hal utama dalam suatu kurikulum dan kriteria suatu capaian pembelajaran yang baik yang dikembangkan oleh satuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh Pemerintah Pusat.
Baca juga: Capaian Pembelajaran Keterampilan Tata Graha Pendidikan Khusus Fase F CP SMALB Kelas 11 dan Kelas 12
Berikut ini Capaian Pembelajaran Keterampilan Elektronika Pendidikan Khusus untuk menyusun ATP Keterampilan Elektronika Pendidikan Khusus SMALB Fase E SMALB Kelas 10 sebagaimana dikutip dari SK Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbud Ristek Nomor 008/H/KR/2022.
Capaian Pembelajaran Keterampilan Elektronika Pendidikan Khusus Fase E SMALB Kelas 10
Pada akhir Fase E, peserta didik akan mendapatkan gambaran mengenai program keahlian yang dipilihnya sehingga mampu menumbuhkan passion dan vision untuk merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar; menerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja; memelihara lingkungan kerja; mempersiapkan peralatan dan materi; menggunakan alat tangan untuk kelistrikan; menggunakan alat uji dan alat ukur; mengidentifikasi dan menggunakan komponen dasar elektrik dan elektronika; mempersiapkan dan menginterpretasikan gambar Teknik; menerapkan teknik reparasi peralatan elektronika; memperbaiki dispenser listrik (electric dispenser); serta membuat dokumentasi kerusakan dan perbaikan perangkat elektronika.
Capaian Pembelajaran Keterampilan Elektronika Pendidikan Khusus Fase E SMALB Kelas 10 Berdasarkan Elemen
Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
Pada akhir Fase E, peserta didik dapat mengenali simbol-simbol K3, menerapkan prosedur kesela- matan dan kesehatan di tempat kerja, menyiapkan APD (alat pelindung diri) dan APK (alat pelindung kerja) di tempat kerja, menggunakan APD dan APK secara mandiri sesuai prosedur. Menyiapkan dan merapikan kembali tempat kerja secara mandiri. Melaporkan keadaan bahaya yang muncul secara kritis.
Peralatan Kerja Praktik
