Network
KILAS KLATEN - Artikel ini berisi tentang pembahasaan dan penjelasan tahapan perkembangan anak: tahapan moral, sosial, dan emosional menurut para ahli.
Artikel tentang tahapan perkembangan anak: tahapan moral, sosial, dan emosional ini bisa dijadikan referensi bagi mahasiswa jurusan pendidikan, khususnya mahasiswa PG PAUD.
Pembahasan tentang tahapan perkembangan anak: tahapan moral, sosial, dan emosional ini diambil dari Modul 2 Filosofi dan Pendekatan Pendidikan Anak Usia Dini atau Modul PAUD4409 Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini karya Widarmi D Wijana, dkk.
Berikut penjelasan tahapan perkembangan anak: tahapan moral, sosial, dan emosional.
Baca Juga: Filosofi Pendidikan Pendidikan Anak Usia Dini atau PAUD
Tahapan Perkembangan Anak: Tahapan Moral, Sosial, dan Emosional
Piaget membagi tahapan moral ini dalam beberapa tingkatan, yaitu: premoral dimana anak bertindak berdasarkan keinginannya saja, moral realisme di mana anak mulai memahami aturan dan konsekuensi hukuman dan hadiah, serta moral relativisme yang saat anak sudah sadar akan konsekuensi tindakannya berdasarkan pertimbangan moral.
Kemanusiaan yang adil dan beradab juga bermakna bahwa setiap perilaku anak harus berlandaskan konsekuensi moral seiring dengan kematangan pergaulan anak.
Sedangkan Kolhberg membagi tahapan moral ini dalam tahap-tahap:
(1) Preconventional (di bawah 6 tahun), pada tahap ini perilaku anak dipengaruhi konsekuensi fisik maupun hedonisme sebagai balasan atas perilakunya.
