Network
KILAS KLATEN - Artikel berikut ini berisi kunci jawaban Bahasa Indonesia, kelas 10 SMA, halaman 88-89, menyimak kritis teks negosiasi, kegiatan 1, belajar menjadi negosiator ulung, kurikulum merdeka.
Artikel kunci jawaban Bahasa Indonesia, kelas 10 SMA, halaman 88-89, menyimak kritis teks negosiasi, kegiatan 1, belajar menjadi negosiator ulung, kurikulum merdeka dibuat sebagai referensi siswa kelas SMA saat belajar bahasa indonesia.
Buku di dalamnya terdapat soal-soal tentang belajar menjadi negosiator ulung ini ditulis oleh Fadilah Tri Aulia, Sefi Indra Gumelar.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 55 Kurikulum Merdeka
1. Siapakah kedua belah pihak yang terlibat dan apa kepentingan tiap-tiap pihak dalam teks tersebut?
2. Siapa yang mengajukan permintaan dalam teks tersebut? Jelaskan apa alasannya!
3. Menurut kalian, apakah permintaan tersebut disampaikan dengan alasan-alasan yang tepat? Jelaskan!
4. Jika kalian berposisi sebagai pihak yang mengajukan permintaan dalam teks tersebut, apa saja alasan-alasan yang dapat kalian tambahkan untuk menguatkan permintaan kalian?
5. Menurut kalian, apakah bahasa yang digunakan saat menyampaikan permintaan dalam teks tersebut sudah cukup baik dan santun? Jelaskan alasannya!
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 50 Kurikulum Merdeka
6. Pada akhirnya, apakah permintaan tersebut dikabulkan? Jelaskan apa alasannya!
7. Apakah ada persyaratan tertentu agar permintaan tersebut dikabulkan? Jelaskan!
8. Apakah akhirnya terjadi kesepakatan antara kedua belah pihak? Jelaskan apa saja kesepakatannya!
9. Menurut kalian, apakah kesepakatan yang terjadi menguntungkan kedua pihak? Jelaskan apa saja keuntungan untuk keduanya!
10. Menurut pendapat kalian, apa saja yang perlu diperhatikan agar kedua belah pihak dapat mencapai kesepakatan? Jelaskan!
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 48 Kurikulum Merdeka
Kunci jawaban Bahasa Indonesia, kelas 10 SMA, halaman 88-89, menyimak kritis teks negosiasi, kegiatan 1, belajar menjadi negosiator ulung, kurikulum merdeka ini dibuat berdasarkan soal-soal yang ada di dalam Buku Paket bahasa indonesia Kelas 10 SMA Cetakan Ke-1, 2021.
1. Rudi ingin membeli laptop.
Ayah ingin n Rudi belajar sungguh-sungguh dan mengajari Wati menggunakan laptop.
2.Rudi karena tugas kuliahnya membutuhkan banyak aplikasi di laptop.
3. Ya. Karena didasarkan pada situasi yang terjadi.
4. Spesifikasi laptop sudah tidak mendukung untuk keperluan tugas-tugas kuliah.
5.Ya, bahasa yang digunakan sudah cukup baik dan santun.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 37 Kurikulum Merdeka
6. Ya, karena Rudi menyetujui persyaratan yang diajukan.
7. Ada, ayah mengajukan persyaratan agar Rudi belajar sungguh-sungguh
8. Ya. Kesepakatannya adalah ayah akan membelikan laptop baru untuk Rudi setelah gajian, tetapi dengan syarat agar Rudi belajar sungguh sungguh dan janji akan mengajari Wati menggunakan laptop
9. Ya, saling menguntungkan. Rudi mendapatkan laptop baru dan ayah merasa terbantu karena Rudi berjanji akan mengajari Wati menggunakan laptop.
10. Adanya penjelasan atau alasan yang mendukung permintaan, menitikberatkan pada kepentingan bersama, dan memiliki tujuan praktis. Selain itu, adanya penyelesaian atau kesepakatan yang menguntungkan kedua belah pihak.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 48 Kurikulum Merdeka
Demikian Kunci Jawaban Buku Paket soal Bahasa Indonesia, kelas 10 SMA, halaman 88-89, menyimak kritis teks negosiasi, kegiatan 1, belajar menjadi negosiator ulung, kurikulum merdeka yang bisa dijadikan referensi saat menjawab soal bahasa indonesia.
Disclaimer : Artikel soal dan kunci jawaban ini hanya untuk membantu siswa SMA belajar bahasa indonesia. Kebenaran kunci jawaban ini tidak mutlak, sehingga tidak menutup kemungkinan ada jawaban lainnya.***
