Network
a. 3(x + 2)
b. 8(2x − 5)
c. 2x(x + 5)
d. (x + 1)(x + 3)
Pembahasan:
a. 3x + 6
b. 16x – 40
c. 2x2 – 10x
d. x2 + 3x + x + 3 = x2 + 4x+ 3
2. Tulislah setiap bentuk aljabar berikut dalam bentuk faktor.
a. 12x + 6
b. x2 + 2x
c. x + x + x + 3
d. x2 + 5x + 6
Pembahasan:
a. 6 (2x + 1)
b. x (x + 2)
c. 3x + 3 = 3 (x + 1)
d. (x + 2) (x + 3)
Catatan khusus: faktorisasi bentuk kuadrat ini akan cukup menantang sehingga mintalah peserta didik untuk menggunakan diagram seperti pada Eksplorasi 4.3 jika mereka kesulitan.
3. Seorang siswa menuliskan jawabannya untuk membuktikannbahwa 2(y + 3) + y mempunyai bentuk yang ekuivalen dengan 3y + 6. Sifat-sifat apa yang digunakan pada tahapan (1), (2), dan (3)?
