Network
KILAS KLATEN – Capaian Pembelajaran (CP) Prakarya-Rekayasa merupakan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase pada mata pelajaran Prakarya-Rekayasa. Berikut ini Capaian Pembelajaran Prakarya-Rekayasa untuk menyusun ATP Prakarya-Rekayasa SMA Fase E SMA Kelas 10.
Sebagai informasi, Capaian pembelajaran (CP) yang digunakan di Sekolah Penggerak merupakan hal utama dalam suatu kurikulum dan kriteria suatu capaian pembelajaran yang baik yang dikembangkan oleh satuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh Pemerintah Pusat.
Baca juga: Cara Menyusun Modul Ajar dengan Mudah
Berikut ini Capaian Pembelajaran Prakarya-Rekayasa untuk menyusun ATP Prakarya-Rekayasa SMA Fase E SMA Kelas 10 sebagaimana dikutip dari SK Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbud Ristek Nomor 008/H/KR/2022.
Capaian Pembelajaran Prakarya-Rekayasa Fase E SMA Kelas 10
Pada akhir Fase E (Kelas X SMA/MA/Program Paket C) peserta didik mampu menghasilkan prototype/dummy/model produk rekayasa teknologi terapan melalui analisis kebutuhan dan nilai guna secara mandiri dan atau kelompok serta dipresentasikan secara lisan dan tertulis. Pada fase ini peserta didik mampu mengevaluasi dan memberikan saran perbaikan berdasarkan analisis dampak lingkungan/teknologi terapan.
Capaian Pembelajaran Prakarya-Rekayasa Fase E SMA Kelas 10 Berdasarkan Elemen
Observasi dan Eksplorasi
Peserta didik mampu mengeksplorasi karakteristik bahan, alat, teknik, prosedur pembuatan produk, prototype/dummy/model rekayasa teknologi terapan berdasarkan analisis kebutuhan dan kelayakan fungsi.
Desain/Perencanaan
