Network
KILAS KLATEN – Capaian Pembelajaran (CP) Prakarya-Rekayasa merupakan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase pada mata pelajaran Prakarya-Rekayasa. Berikut ini Capaian Pembelajaran Prakarya-Rekayasa untuk menyusun ATP Prakarya-Rekayasa SMA Fase F SMA Kelas 11 dan Kelas 12.
Sebagai informasi, Capaian pembelajaran (CP) yang digunakan di Sekolah Penggerak merupakan hal utama dalam suatu kurikulum dan kriteria suatu capaian pembelajaran yang baik yang dikembangkan oleh satuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh Pemerintah Pusat.
Baca juga: Cara Menyusun Modul Ajar dengan Mudah
Berikut ini Capaian Pembelajaran Prakarya-Rekayasa untuk menyusun ATP Prakarya-Rekayasa SMA Fase F SMA Kelas 11 dan Kelas 12 sebagaimana dikutip dari SK Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbud Ristek Nomor 008/H/KR/2022.
Capaian Pembelajaran Prakarya-Rekayasa Fase F SMA Kelas 11 dan Kelas 12
Pada akhir Fase F (Kelas XI dan XII SMA/MA/Program Paket C) peserta didik mampu membuat produk rekayasa teknologi terapan berdasarkan proposal rancangan produk yang dihasilkan melalui kajian ilmiah, analisis kebutuhan dan kelayakan fungsi serta mempresentasikan produk secara lisan dan tertulis pada media visual dan virtual. Pada fase ini peserta didik mampu mengevaluasi dan memberikan saran perbaikan berdasarkan analisis dampak lingkungan/teknologi terapan.
Capaian Pembelajaran Prakarya-Rekayasa Fase F SMA Kelas 11 dan Kelas 12 Berdasarkan Elemen
Observasi dan Eksplorasi
Peserta didik mampu mengeksplorasi karakteristik produk, prototype/dummy/model untuk menyusun rancangan produk rekayasa teknologi terapan berdasarkan penelitian dan analisis kebutuhan, kelayakan, kajian ilmiah, serta dampak lingkungan.
Desain/Perencanaan
