Network
Misalnya, baunya seperti apa, apa yang bisa didengar, terlihat seperti apa, seperti apa rasanya, dan lain-lain.
5. Penggunaan majas:
a. simile (perbandingan langsung ”Seekor burung pipit sedang berusaha mempertahankan nyawanya. Dia terbang bagai batu lepas dari katapel sambil menjerit sejadi-jadinya”);
b. metafora (perbandingan tidak langsung atau tersembunyi ”Dia memiliki hati batu/”Keras kepala seperti lembu”);
c. personifikasi (benda mati yang dianggap seperti mahluk hidup ”awan tertatih-tatih melintasi langit” ”kerikil dijalan tampak pucat sedih”).
6. Penggunaan pertanyaan retoris sebagai teknik melibatkan pembaca, ’’Pernahkah tinggal di rumah apung di sungai?”
Menulis cerpen atau karya fiksi memerlukan keterampilan memilih kata yang bermakna kuat, lebih ekspresif secara emosi.
Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 32 Laporan Membaca Buku Kumpulan Puisi
Demikian Rangkuman Menyusun Cerita Pendek Materi Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP yang bisa dijadikan sebagai referensi siswa Kelas 9 SMP saat belajar materi mata pelajaran Bahasa Indonesia.***
